Тест:

Діагностична робота №1 6 клас ( параграфи 1-13)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

1

1 з 46 балів

Будь яке тіло, система тіл, процес чи явище, які зацікавили науковця/науковицю - це ...

2

1 з 46 балів

Довжина траєкторії руху - це . . .

3

5 з 46 балів

Об'єднайте природничу науку та предмети її дослідження

1

Фізика

А

Сонце, планети, зорі, галактики, Всесвіт

2

Хімія

Б

Мінерали, розселення людей на Землі, зміна клімату

3

Біологія

В

Атом, блискавка, падіння тіл, веселка

4

Географія

Г

Властивості пластмас, переробка нафтопродуктів, процес фотосинтезу

5

Астрономія

Ґ

Ланцюги живлення, міграцію птахів, поведінку тварин

4

3 з 46 балів

Обери риси, які необхідні щоб стати дослідником/дослідницею

5

3 з 46 балів

Об'єднай позначення величин та їх характеристику

1

А

час

2

s

Б

шлях, який пройшло тіло

3

t

В

швидкість руху

6

1 з 46 балів

Обери варіант, де вказані найкращі провідники тепла

7

1 з 46 балів

Теплове розширення - це . . .

8

1 з 46 балів

З'єднання що складається з споживача та джерела живлення, які з'єднані між собою проводами - це . . .

9

3 з 46 балів

Оберіть поверхні, які називають дзеркальними ( гладкі непрозорі поверхні)

10

1 з 46 балів

Орган людського організму, який збирає світлові промені

11

1 з 46 балів

. . . - це наука, що вивчає звуки

12

1 з 46 балів

Із перерахованих слів виберіть ті, що є ПРЕДМЕТОМ фізики:

13

1 з 46 балів

Предметом дослідження географії може бути:

14

2 з 46 балів

Уважно розглянь і встанови закономірність у збільшення кількості бактерій. Скільки буде бактерій через 140 хвилин

050082gu-d0e6-360x91.png

15

1 з 46 балів

Вибери причину, чому звук поширюється краще у воді, ніж у повітрі.

16

5 з 46 балів

Перший турист рухався зі швидкістю 4 км/год протягом 6 год. Другий турист рухався зі швидкістю 6 км/год йшов 4 год. А третій - протягом 3год швидкими кроками йшов зі швидкістю 8 км/год. Який турист пройшов найдовший шлях?

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

17

4 з 46 балів

У глиняну та скляну посудини налили холодну воду і поставили на сонці. У якій посудині вода буде холоднішою через деякий час? Відповідь обгрунтуйте.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

18

1 з 46 балів

Знайдіть на рисунку джерело струму.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

19

1 з 46 балів

Зазнач явище, яке пояснює блакитний колір неба.

20

4 з 46 балів

Установіть відповідність між складовими вуха та їх функціями

1

вушна раковина

А

вловлює звуки

2

завитка

Б

проводить звуки із середнього вуха у внутрішнє

3

барабанна перетинка

В

проводить звуки від зовнішнього вуха до середнього

4

слухові кісточки

Г

аналізує звуки

21

4 з 46 балів

Установіть відповідність між складовими ока та їх функціями:

1

райдужка

А

сприймає зображення

2

зіниця

Б

заломлює промені світла

3

кришталик

В

регулює кількість світла

4

сітківка

Г

надає оку забарвлення

Ґ

аналізує зображення

22

1 з 46 балів

Вкажіть цифру, якою позначений слуховий нерв.

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

6 клас НУШ - Діагностична робота 1-6 параграф

6 клас НУШ - Діагностична робота 1-6 параграф

134

Аватар профіля Диригіна Олена Миколаївна
природничі науки
6 клас

33 грн

Параграф 1

Параграф 1

323

Аватар профіля Божко Тетяна Олександрівна
Захист України
11 клас

25 грн

Діагностична робота для 1 класу

Діагностична робота для 1 класу

331

Аватар профіля Силиченко Катерина Андріївна
Англійська мова
1 клас

19 грн

Діагностична робота 1, Географія 6 клас ( Запотоцький)

Діагностична робота 1, Географія 6 клас ( Запотоцький)

1292

Аватар профіля Шкарлатюк Олена Сергіївна
Географія
6 клас

31 грн

Full Blast 6 Діагностична робота 1

Full Blast 6 Діагностична робота 1

749

Аватар профіля Квітка Катерина Андріївна
Англійська мова
6 клас

25 грн

Діагностична робота 1. Здоров'я, безпека та добробут. 6 клас

Діагностична робота 1. Здоров'я, безпека та добробут. 6 клас

222

Аватар профіля Прийдун Ольга Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

20 грн

Схожі тести

Розташування природних зон в Україні

Розташування природних зон в Україні

913

Аватар профіля Basai Anna
Природознавство
4 клас

Водойми України. Природознавство. 4 клас

Водойми України. Природознавство. 4 клас

875

Аватар профіля Яротник Лариса Іванівна
Природознавство
4 клас

Тест "Кровоносна система" 3 клас

Тест  "Кровоносна  система"  3 клас

2177

Аватар профіля Телеп Лілія Іванівна
Природознавство
3 клас

Тварини. Різноманітність тварин

Тварини. Різноманітність тварин

1501

Аватар профіля Коваленко Любов Миколаївна
Природознавство
3 клас

Тема 2. Планета Земля, як середовище життя організмів

Тема 2. Планета Земля, як середовище життя організмів

264

Аватар профіля Ткачук Марія Миколаївна
Природознавство
5 клас

3 клас. Корисні копалини. Грунт.

3 клас. Корисні копалини. Грунт.

418

Аватар профіля Василів Ольга Любомирівна
Природознавство
3 клас
✖
↑