https://www.geneza.info/product-page/%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F-8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BF-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD
https://chatgpt.com/c/6a0240bb-8228-83eb-8bfd-13fb287c93c5
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Різне›
- Діагностична контрольна робота за за ІІ семестр ГР1, ГР3
Тест:
Діагностична контрольна робота за за ІІ семестр ГР1, ГР3
12.05.2026
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
ГР1. ГР 3 Критерії оцінювання: цей блок містить 12 завдань.
Кожне завдання оцінюється у 2 бали. Максимальна кількість балів — 24.
1
2 з 24 балів
ГР1. Учні та учениці висували гіпотези під час дослідження температурної адаптації рецепторів шкіри. Учень запропонував гіпотезу про те, що рецептори шкіри здатні адаптуватись до температурних подразнень і змінювати їх сприйняття, а учениця додала, що рецептори тепла здатні адаптуватись, а холоду – не здатні. Хто правий?
2
2 з 24 балів
ГР1. Під час представлення науково-дослідницьких проєктів з теми «Дослідження впливу іграшок “антистрес” на емоційне розвантаження та/або поліпшення успішності» учні озвучили свої результати. Виберіть науково достовірний результат.
3
2 з 24 балів
ГР1. Для проведення дослідницьких практикумів «Самоспостереження за рухами грудної клітки та діафрагми під час вдиху та видиху» та «Самоспостереження за рухами надгортанного хряща під час ковтання їжі» потрібно застосувати методи:
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З вільною відповіддю
Запитання №6 З вільною відповіддю
Запитання №7 З вільною відповіддю
Запитання №8 З вільною відповіддю
Запитання №9 З вільною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 На встановлення відповідності
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0