Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темами «Вступ», «Скарбниця народних казок» (різнорівневі завдання).
Тест:
Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темами «Вступ», «Скарбниця народних казок» (різнорівневі завдання).
19.10.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
1
1 з 12 балів
Для чого людству і кожній людині особисто потрібна книжка?
2
3 з 12 балів
Вкажіть характерні ознаки фольклору
3
1 з 12 балів
Заповнити пропуски у визначенні:
За змістом та своїми художніми особливостями всі народні казки поділяються на три основні види:
4
1 з 12 балів
Встановити відповідність між назвою казки і народом, який її створив
назва казки
народ, якому належить казка
1
"Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"
А
китайський
2
"Пензлик Маляна"
Б
японський
3
"Пані Метелиця"
В
німецький
5
1 з 12 балів
З якої казки ілюстрація?
6
1 з 12 балів
Які чарівні властивості мав пензлик Маляна?
7
1 з 12 балів
Як пані Метелиця віддячила пасербниці за її працьовитість і старанність?
8
3 з 12 балів
Встановіть, кому з героїв казок належать слова:
1
Момотаро
А
"А чого ти боїшся, люба дитино? Залишайся в мене, і якщо добре впораєшся із хатньою роботою, то й тобі добре буде"
2
Чандарава
Б
"Піду підкоряти Острів Чудовиськ. Тільки дай мені найбільшого в Японіїї коржа"
3
Пані Метелиця
В
"Мене сьогодні створив сам Брахман і призначив володарювати над всіма звірями"
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0