Робота допоможе перевірити прогрес знань учнів з даної теми. Завдання у роботі різнорівневі: від простого до складного і творчого (початкового, середнього, достатнього, високого рівнів). У кінці роботи елементи формувального оцінювання: учень може написати, що було складним, потребує допомоги чи справився (справилася) самостійно. Учитель пише коментарі дитині.Незручність: відповіді на останні питання треба перечитувати самому, бо якщо дитина напише з великої букви або зі сполучником, висвічується, що відповідь неправильна.