Тест:

Діагностувальна робота з математики № 6 "Просторові відношення. Геометричні фігури"

25.02.2023
2 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Діагностувальна робота № 6 з математики за темою "Просторові відношення. Геометричні фігури" за методичною підтримкою до підручника «Математика» О.Гісь , І. Філяк (автори: Ірина Оріщенко , Ольга Кравченко, Тетяна Коваль, Діана Лазур, Світлана Муравська)

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Ми закінчили вивчати тему з математики "Просторові відношення. Геометричні фігури". Перевір набуті знання, вміння, навички. Виконай завдання, пройди тестування. Бажаю успіху!

1

5 з 55 балів

Розглянь трикутник KOM та дай відповіді на запитання.

0401wiir-4ea2-342x212.jpg

Укажи види кутів:

1) КОМ :         [гострий, прямий, тупий]

2) ОКМ:         [гострий, прямий, тупий]

3) ОМК:         [гострий, прямий, тупий]

4) ∆ КОМ:              [гострокутний, тупокутний, прямокутний],

               [різносторонній, рівносторонній, рівнобедрений].

2

24 з 55 балів

Розглянь трикутники та заповни таблицю.

0401wkrt-1a85-526x143.jpg

Вид трикутника

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

Тупокутний

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

Гострокутний

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

Прямокутний

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

Різносторонній

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

Рівносторонній

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

Рівнобедрений

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

    [Так, Ні]

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

3

5 з 55 балів

Напиши вираз у зошиті, обчисли дії у стовпчик.

361 • 207 - (945 + 17 806 : 58) =       

Запиши результати кожної дії та значення числового виразу:

Результат першої дії -    

Результат другої дії -      

Результат третьої дії -       

Результат четвертої дії -       

4

7 з 55 балів

Розв’яжи рівняння у зошит, знайди його корінь.

(7000 - х) • 80 = 3600

7000 - х =           [3600 : 80, 3600 • 80]

7000 - х =    [40, 45, 50]

х =           [7000 + 45, 7000 - 40, 7000 - 45]

х =      [6960, 6955, 7045]

(7000 -      [7000, 6960, 6955]) • 80 = 3600

     [3600, 6960, 6955] =      [6960, 6955, 3600]

5

5 з 55 балів

Прочитай задачу. Поміркуй, напиши розв'язок у зошиті.

Два туристи вийшли з однієї туристичної бази і вирушили в різних напрямках один від одного. Швидкість першого туриста 12 км/год, а другого на 3 км/год більша. Через який час відстань між ними становитиме 108 кілометрів?

0401wljh-4880-507x251.jpg

Розв'язок задачі.

1)                      - швидкість другого туриста;

2)                       - швидкість віддалення.

3)                   

Відповідь: через          відстань між ними становитиме                .

6

4 з 55 балів

Прочитай задачу, поміркуй, розв'яжи.

Присадибну ділянку розбили на прямокутники. Ділянка з помідорами шириною 6 м, довжина на 3 м більша. Знайди периметр ділянки з огірками, якщо він у 2 рази більший за периметр ділянки з помідорами.

0401wnm6-a991-488x323.jpg

Обери правильні дії для розв'язку і пояснення до них.

1)                [6 - 3 = 3 (м), 6 + 3 = 9 (м), 6 : 3 = 2 (м), 6 • 3 = 18 (м)] - довжина ділянки з помідорами;

2)                      [(9 + 6) • 4 = 60 (м), (9 + 6) • 2 = 30 (м), (9 - 6) • 2 = 6 (м)] - периметр ділянки з помідорами.

3)                  [30 • 4 = 120 (м), 30 • 2 = 60 (м), 30 : 2 = 15 (м)]

Відповідь: периметр ділянки з огірками -       [120 м, 60 м, 30 м].

7

5 з 55 балів

З’єднай геометричні фігури з їх назвами.

Геометричні фігури
Назви геометричних фігур
1

0401wnq6-9b39-139x160.jpg

А

0401wnq7-b3d9-162x78.jpg

2

0401wnq8-3abf-166x158.jpg

Б

0401wnqe-80e3-197x75.jpg

3

0401wnqg-b6cb-181x172.jpg

В

0401wnqq-984b-184x74.jpg

4

0401wnqk-ea9e-236x248.jpg

Г

0401wnqo-3e68-161x78.jpg

5

0401wnqr-09cb-205x169.jpg

Ґ

0401wnr0-31e4-193x77.jpg

6

0401wnws-9315-99x133.png

Д

0401wnwv-230c-255x98.jpg

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую за виконану роботу!

0401widc-b4c2-239x287.jpg

Рефлексія від 12 учнів

Сподобався:

0

Так: 10

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 12

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 10

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностувальна робота № 13 з теми: "Просторові геометричні фігури"

Діагностувальна робота № 13 з теми: "Просторові геометричні фігури"

198

Аватар профіля Шиль Світлана Вікторівна
Математика
6 клас

25 грн

Геометричні фігури у просторі

Геометричні фігури у просторі

42

Аватар профіля Ропало Ганна Михайлівна
Математика
11—12 клас та I—II курси

33 грн

Самостійна робота № 17 з теми: "Просторові геометричні фігури"

Самостійна робота № 17 з теми: "Просторові геометричні фігури"

114

Аватар профіля Шиль Світлана Вікторівна
Математика
6 клас

25 грн

Діагностувальна робота № 6 з математики

Діагностувальна робота № 6 з математики

97

Аватар профіля Керімова Лариса Вікторівна
Математика
2 клас

25 грн

5 математика Діагностична (контрольна) робота №5 "Геометричні фігури"

5 математика Діагностична (контрольна) робота №5 "Геометричні фігури"

298

Аватар профіля Вінник Дар'я Володимирівна
Математика
5 клас

31 грн

Діагностувальна робота № 6 з теми: "Відношення і пропорції"

Діагностувальна робота № 6 з теми: "Відношення і пропорції"

225

Аватар профіля Шиль Світлана Вікторівна
Математика
6 клас

25 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1417

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1954

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1719

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

665

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2192

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

514

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас