Конструктор тестів
1
Обери жанр прочитаного твору.
2
У якому розділі книжки можна помістити прочитаний твір?
Б В
2. А
3
Фразеологізм «байдики бити» означає:
4
Яке прислів’я найточніше виражає головну думку твору?
5
Установи відповідність між словом та його значенням.
Тік-...
це короткі залишки стебел на полі після скошування.
Муляр-...
виоране поле.
Гаяти час-...
місце для просушування зерна.
Стерня - ...
витрачати даремно.
Рілля-...
будівельник, який кладе цеглу або камінь і будує стіни, будинки.
6
Доповни речення відповідними словами з тексту.
Ходімо, сину, [розкажу, покажу, доведу]тобі, що люди [розказали, відкрили, зробили] за той день, що ти [прогаяв, проспав, працював].
7
Віднови послідовність подій у тексті.
Петрикові нічого показати.
Петрик задрімав.
Мама дала доручення Петрикові.
Сонце вже серед неба.
Результати плідної праці людей за день.
8
Чому Петрик не виконав завдання?
9
Установи відповідність. Хто що робив?
Муляри-...
зі стерні зробили ріллю.
Тракторист-...
вимурували стінку з цегли.
Мама з жінками-...
спекли хліб із борошна.
Пекарі-...
зібрали помідори в ящики.
10
Розподіли дії Петрика на дві групи.
Праця
Ледарювання
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0