Конструктор тестів
1
Обери зі списку потрібну частину мови.
[Іменник, Прикметник, Дієслово] – відповідає на питання що робити?, що зробити?, що робив?,що робила?…
[Іменник, Прикметник, Дієслово] – відповідає на питання що?, хто?
[Іменник, Прикметник, Дієслово] – відповідає на питання який?, яка?, які?, яке?
2
Вкажи рядок, у якому всі дієслова завершеної дії
3
Підбери синонім до ДІЄСЛОВА “турбуватися”.
4
Добери до поданих дієслів антоніми (записуй маленькими буквами, через кому, без відступів).
Відпочивати –
Говорити –
Сміятися –
5
Визнач час дієслів.
Світить [мин.ч., теп.ч., майб.ч.]
Просили [мин.ч., теп.ч., майб.ч.]
Пожнеш [мин.ч., теп.ч., майб.ч.]
Розлив [мин.ч., теп.ч., майб.ч.]
Боїться [мин.ч., теп.ч., майб.ч.]
Несло [мин.ч., теп.ч., майб.ч.]
Погодують [мин.ч., теп.ч., майб.ч.]
6
У якому рядку всі дієслова написані правильно
7
Розмежуй слова.Прочитай прислів'я. Запиши його, вставляючи де потрібно пробіл.(Після коми пробіл не став. Не забуть про крапку в кінці речення.)
Некажиневмію,акажинавчуся.
8
Запиши дієслова з дужок у потрібній часовій формі, щоб події вже відбулися (малими буквами, через кому, без відступів).
(Прийти) весна. (Дмухнути) теплий вітерець. (Дзюрчати) веселі струмочки. (Зеленіти) молоденька травичка.
Рефлексія від 54 учнів
Сподобався:
Так: 50
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 48
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
Ні: 46
Так: 8