Конструктор тестів
1
Позначте правильне твердження:
2
Обери зі списку потрібну частину мови.
[Іменник, Прикметник, Дієслово] – відповідає на питання що робити?, що зробити?, що робив?,що робила?…
[Іменник, Прикметник, Дієслово] – відповідає на питання що?, хто?
[Іменник, Прикметник, Дієслово] – відповідає на питання який?, яка?, які?, яке?
3
Укажи дієслово, що означає незавершену дію.
4
Підбери синонім до ДІЄСЛОВА “турбуватися”.
5
Визнач час дієслів.
Світить [мин.ч., теп.ч., майб.ч.]
Просили [мин.ч., теп.ч., майб.ч.]
Пожнеш [мин.ч., теп.ч., майб.ч.]
Розлив [мин.ч., теп.ч., майб.ч.]
Боїться [мин.ч., теп.ч., майб.ч.]
Несло [мин.ч., теп.ч., майб.ч.]
Погодують [мин.ч., теп.ч., майб.ч.]
6
Добери до поданих дієслів антоніми (записуй маленькими буквами, через кому, без відступів).
Відпочивати –
Говорити –
Сміятися –
7
Розмежуй слова.Прочитай прислів'я. Запиши його, вставляючи де потрібно пробіл.(Після коми пробіл не став. Не забуть про крапку в кінці речення.)
Некажиневмію,акажинавчуся.
8
Запиши дієслова з дужок у потрібній часовій формі, щоб події вже відбулися (малими буквами, через кому, без відступів).
(Прийти) весна. (Дмухнути) теплий вітерець. (Дзюрчати) веселі струмочки. (Зеленіти) молоденька травичка.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0