Розробка допоможе перевірити як другокласники сприймають на слух текст та розуміють його зміст.
Конструктор тестів
Розробка допоможе перевірити як другокласники сприймають на слух текст та розуміють його зміст.
Любі учні!
Сьогодні ви виконаєте діагностувальну роботу. Це невеличкий тест, який допоможе вам показати, як ви вмієте слухати текст і розуміти його зміст.
Будьте уважними, працюйте спокійно і старанно. Для цього:
Прослухайте уважно озвучений текст.
Потім переходьте до виконання тестових завдань:
✔️ Виконуйте їх у тому порядку, в якому вони подані.
✔️ Якщо якесь завдання здається складним – не хвилюйтеся, спробуйте його зрозуміти ще раз.
✔️ Пам’ятайте: це не змагання! Головне – показати свої знання.
Бажаю вам успіху!
1
Як звали дівчинку в оповіданні?
2
Куди щоранку ходила дівчинка?
3
Що дівчинці не хотілося робити?
4
Коли маленька дівчинка звернулася до дідуся?
5
Яку пораду дав дідусь? (обери декілька правильних відповідей)
6
Якого речення не було у тексті?
7
Закінчи речення:
Це подушка в тебе ... .
8
Хто ж насправді був ледачим?
9
Віднови правильну послідовність подій у тексті.
Справді? Я так і зроблю завтра.
Не хочеться вставати, але треба ж подушку провчити.
Повернулася до хати, поклала подушку на ліжко.
Навчіть мене, дідусю так, щоб хотілося вставати.
10
Це оповідання нас навчає:
Дякую за вашу уважність і старання. Незалежно від результатів, головне – це ваші зусилля та бажання вчитися.
📌 Якщо вам щось вдалося легко – це чудово!
📌 Якщо було складно – не засмучуйтеся, адже кожна помилка допомагає нам ставати кращими.
Продовжуйте старанно вчитися, і ви досягнете великих успіхів! Я вами пишаюся!
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 10
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 10
Так: 1