Діагностувальна робота №5 з математики 4 клас"Вивчаємо письмове множення і ділення на двоцифрове і трицифрове числа" Світлана Скворцова, Оксана Онопрієнко.Відповіді друкуй без пропусків.
Конструктор тестів
Діагностувальна робота №5 з математики 4 клас"Вивчаємо письмове множення і ділення на двоцифрове і трицифрове числа" Світлана Скворцова, Оксана Онопрієнко.Відповіді друкуй без пропусків.
Діагностувальна робота №5 з математики 4 клас"Вивчаємо письмове множення і ділення на двоцифрове і трицифрове числа" Світлана Скворцова, Оксана Онопрієнко.Відповіді друкуй без пропусків.
1
Запиши число-відповідь.
Хлопчик і дівчинка почали одночасно бігти на ковзанах. З якою швидкістю біжить дівчинка, якщо швидкість хлопчика 5 м/с і вони щосекунди наближаються одне до одного на 9 м?
2
Випиши вираз, який має найбільше значення. (Результат записуй без пропусків)
73 * 100
7 * 100
73 * 10
73 *1000
3
Знайди значення добутків, обери правильну відповідь.
86*53 [4558, 5548, 4458]
286*53 [11158, 15158, 15148]
4286*53 [227158, 227138, 227185]
4
Знайди значення виразу зі змінною, використавши письмовий прийом.
5508:с, якщо с=17
5
Розв'яжи задачу. Встанови відповідність між дією та поясненням.
Із двох аеродромів, відстань між якими 2560 км, одночасно вилетіли назустріч один одному два літаки й зрівнялися за 2 год. Швидкість руху одного з літаків — 620 км/год. Яка швидкість руху іншого літака?
1) 620 ∙ 2 = 1240 (м)
– шлях ІІ літака
2) 2560 – 1240 = 1320 (м)
– шлях І літака.
3) 1320 : 2 = 660 (км/год)
– швидкість ІІ літака.
6
Виконай ділення з остачею. Обери правильну відповідь.
63709:28 [2275, 2273(ост.9), 2275(ост.9)]
62024:75 [862, 826(ост.74), 826(ост.47)]
45680:34 [1443(ост.18), 1343(ост.18), 1333(ост.81)]
460152:253 [1818, 1818(ост.198), 1818(ост.98)]
7
Розв'яжи задачу, запиши число-відповідь.

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0