Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зовнішнє незалежне оцінювання›
- Демонстраційний варіант Національного мультипредметного тесту 2022 (автор тесту - М.Шпільчак)
Тест:
Демонстраційний варіант Національного мультипредметного тесту 2022 (автор тесту - М.Шпільчак)
12.04.2021
10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, Дорослі
20
505
2592
0
133
362
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
3 з 85 балів
Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4 до нього.
(1)Вибір життєвої дороги — це духовне устремління людини. (2)Не бери більше на себе, ніж можеш узяти, бо всяка дорога довга, і голка заважить більше, ніж камінь. (3)Ти можеш нести рівно стільки скільки здужає двигати твій народ. (4)Не загордись, пам’ятаючи повсякчас, що тільки великий народ може народити велику людину. (5)Але ніколи і в помисли не допускай, що твій народ … , бо тоді й сам зупинишся в своєму рості. (6)Народ маліє тоді, коли втрачає духовність, пориває з вічними цінностями й кидається в погоню за тимчасовою користю. (7)Бережи народ від духовного занепаду.
У ролі означення в тексті виступає іменник
2
3 з 85 балів
Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4 до нього.
(1)Вибір життєвої дороги — це духовне устремління людини. (2)Не бери більше на себе, ніж можеш узяти, бо всяка дорога довга, і голка заважить більше, ніж камінь. (3)Ти можеш нести рівно стільки скільки здужає двигати твій народ. (4)Не загордись, пам’ятаючи повсякчас, що тільки великий народ може народити велику людину. (5)Але ніколи і в помисли не допускай, що твій народ … , бо тоді й сам зупинишся в своєму рості. (6)Народ маліє тоді, коли втрачає духовність, пориває з вічними цінностями й кидається в погоню за тимчасовою користю. (7)Бережи народ від духовного занепаду.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
3
3 з 85 балів
Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4 до нього.
(1)Вибір життєвої дороги — це духовне устремління людини. (2)Не бери більше на себе, ніж можеш узяти, бо всяка дорога довга, і голка заважить більше, ніж камінь. (3)Ти можеш нести рівно стільки скільки здужає двигати твій народ. (4)Не загордись, пам’ятаючи повсякчас, що тільки великий народ може народити велику людину. (5)Але ніколи і в помисли не допускай, що твій народ … , бо тоді й сам зупинишся в своєму рості. (6)Народ маліє тоді, коли втрачає духовність, пориває з вічними цінностями й кидається в погоню за тимчасовою користю. (7)Бережи народ від духовного занепаду.
Однорідні присудки є в реченні
4
3 з 85 балів
Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4 до нього.
(1)Вибір життєвої дороги — це духовне устремління людини. (2)Не бери більше на себе, ніж можеш узяти, бо всяка дорога довга, і голка заважить більше, ніж камінь. (3)Ти можеш нести рівно стільки скільки здужає двигати твій народ. (4)Не загордись, пам’ятаючи повсякчас, що тільки великий народ може народити велику людину. (5)Але ніколи і в помисли не допускай, що твій народ … , бо тоді й сам зупинишся в своєму рості. (6)Народ маліє тоді, коли втрачає духовність, пориває з вічними цінностями й кидається в погоню за тимчасовою користю. (7)Бережи народ від духовного занепаду.
Замість пропуску в п’ятому реченні має бути слово
5
3 з 85 балів
На другий склад падає наголос
6
3 з 85 балів
Звук [д] треба вимовляти на місці пропуску в усіх словах рядка
7
3 з 85 балів
Літеру с на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
8
3 з 85 балів
Подвоєння літер відбувається в усіх словах рядка
9
3 з 85 балів
Через дефіс пишуться всі слова в рядку
10
3 з 85 балів
Прочитайте речення
Альпіністи, … несприятливі погодні умови, підкорили гірську вершину.
Замість пропуску можуть стояти всі слова, ОКРІМ
11
3 з 85 балів
Граматичну помилку допущено в усіх рядках, ОКРІМ
12
3 з 85 балів
Однорідними членами речення ускладнено всі речення, ОКРІМ (розділові знаки пропущено)
13
3 з 85 балів
Прочитайте речення, у якому пропущено окремі слова. Юрій з ______ придбали два ______ й відправилися на екскурсію до ______. Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
14
3 з 85 балів
Прочитайте речення, у якому пропущено окремі слова. Олега ______ через ______біль не було на святкуванні ______ директора музею. Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
15
3 з 85 балів
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак). Сива пелена заслала поле, (1)і схожа вона на м’якенький, (2)розсіяний у повітрі попіл, (3)що тремтить, (4)коливається, (5)перебуваючи в постійному незбагненному русі. НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтованя вживання розділових знаків у рядку
16
8 з 85 балів
З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Слово
частина мови
1
Історія народів учить, (1)що (2)та держава велична, (3)у якій велична (4)мала людина.
А
сполучник
2
Історія народів учить, (1)що (2)та держава велична, (3)у якій велична (4)мала людина.
Б
прийменник
3
Історія народів учить, (1)що (2)та держава велична, (3)у якій велична (4)мала людина.
В
займенник
4
Історія народів учить, (1)що (2)та держава велична, (3)у якій велична (4)мала людина.
Г
прикметник
Ґ
частка
17
8 з 85 балів
Установіть відповідність між фразеологізмом і його значенням.
Фразеологізм
Тлумачення
1
розпускати патьоки
А
нездійсненна мрія
2
журавель у небі
Б
плакати
3
литки смалити
В
голосно сміятися
4
води в рот набрати
Г
залицятися
Ґ
мовчати
18
8 з 85 балів
З’ясуйте, який розділовий знак треба ставити на місці пропуску.
Розділовий знак
Приклад речення
1
кома
А
«Любіть Україну, – писав Володимир Сосюра … – у сні й наяву».
2
двокрапка
Б
«Та зупинись нарешті! ... вигукнув дідусь. – Я не встигаю за тобою».
3
тире
В
«Козаки були вмілими воїнами не тільки на суші, а й на морі, – відповів на запитання вчитель і додав … – Їхні славнозвісні чайки не боялися ні бурі, ні оснащених важкими гарматами турецьких галер».
4
лапки
Г
«Я знаю: кожній дитині потрібна ласкава увага батьків, … – розмірковувала вголос мамина сусідка.
Ґ
«Хліба вже скоро заколосяться, – якось зовсім по-дорослому промовив хлопчина … – Треба підготувати техніку».
19
8 з 85 балів
Визначте синтаксичну роль виділеного дієслова в реченні.
Синтаксична роль
Приклад речення
1
підмет
А
Її постать відбивала рішучість обороняти свою честь від недругів лукавих.
2
компонент складеного дієслівного присудка
Б
Не раз ми вертались до хати і знову брели від порога правдивої цілі шукати.
3
обставина
В
Привчив мене батько трудитись до поту, а мати – любити пісні.
4
додаток
Г
Писати просто – це найбільша майстерність і якість справжнього таланту.
Ґ
Багато країн почали використовувати штучний інтелект у школах та університетах.
20
8 з 85 балів
Доберіть приклад до кожного типу складного речення.
Приклад речення
Тип речення
1
У селищі Верхня Хортиця височить старезний дуб-велетень, вік якого понад вісімсот років.
А
просте ускладнене
2
Ще за часів Київської Русі з брунатного жолудя проклювався паросток і, набираючи сили, згодом перетворився на могутнє розлоге дерево.
Б
складносурядне
3
Під ним проходили слов’янські племена, мешканці південних степів, у його затінку вони відпочивали, ховалися від дощу або палючого сонця.
В
складнопідрядне
4
Нині над дубом-велетнем мчать реактивні лайнери, пролітають штучні супутники Землі, а він живе, зеленіє, задумливо шумить серед безкраїх рідних обширів.
Г
безсполучникове
Ґ
складне речення з різними видами зв’язку
Рефлексія від 273 учнів
Сподобався:
0
Так: 205
Ні: 68
Зрозумілий:
0
Так: 198
Ні: 75
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 194
Так: 79