Конструктор тестів
1
Вкажіть зв’язок, що зв’язує амінокислотні залишки у поліпептидному ланцюзі
2
Укажіть, що утворює вторинну структуру білкової молекули
3
До розчину білка додали розчин лугу та кілька крапель розчину купрум(ІІ) сульфату. Суміш, що утворилася, набула фіолетового забарвлення. Це свідчить про те, що у білку наявні
4
Поліпептидний ланцюг, згорнутий у компактну глобулу, називають [первинною, вторинною, третинною, четвертинною] структурою білка.
Послідовність амінокислот, сполучених пептидними зв”язками називають [первинною, вторинною, третинною, четвертинною] структурою білка.
Декілька макромолекул, що взаємодіють між собою, утворюють [первинну, вторинну, третинну, четвертинну] структуру білка.
Попіпептидний ланцюг, скручений у спіраль називають [первинною, вторинною, третинною, четвертинною] структурою білка.
5
Встановіть відповідність між структурною організацією білкової молекули та типами зв”язків, переважно завдяки яким ця структура стабілізується:
Первинна
дисульфідні зв”язки
Вторинна
міжмолекулярна взаємодія
Третинна
пептидні зв”язки
Четвертинна
водневі зв”язки
6
Оберіть речовини, які спричиняють денатурацію білків за кімнатної температури:
7
Кольорові реакції білків.
Для якісного визначення білків використовують ксантопротеїнову та біуретову реакції.
Для проведення ксантопротеїнової реакції до розчину білка додають [концентровану хлоридну кислоту, концентрований натрій гідроксид, концентровану нітратну кислоту, розчин купрум (II) гідроксиду] , розчин набуває [фіолетового, червоного, жовтого, синього] забарвлення.
Для проведення біуретової реакції до розчину білка додають [сульфатну кислоту, розчин NaOH, купрум (II) сульфат, розчини NaOH та купрум (II) сульфату, етиловий спирт], розчин набуває [синього, жовтого, фіолетового, червоного] забарвлення.
8
Незворотній процес порушення первинної структури білків називається:
9
Серед тверджень щодо хімічних властивостей білків укажіть усі правильні:
10
Денатурація це-
11
Процес варіння або смаження курячого яйця називається:
12
Функціями білків є...
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 3