Конструктор тестів
1
Визначить умови , що належать до трикутника вогню
2
Речовини, що під дією вогню або високої температури не горять, не тліють, не обвуглюються називаються
3
Якщо загорілося на сковороді масло, то це легко може стати причиною великої пожежі. Тому в самому початку потрібно оберати єдино правильний порядок дій
4

Що робити, якщо пожежа почалася, коли ви були у приміщенні? Потрібно зачинити чи відчинити вікна?
5
Пересуватися в задимленому приміщенні
6
Побачивши велику пожежу
7
Що буде, якщо закрити свічку склянкою як на фото
8
Позначте легкозаймисті речовини
9
Якщо у квартирі або будинку почалася пожежа, найголовніше —
! Необхідно негайно повідомити про це пожежну частину:
телефонуй за номером
– чітко і ясно назви адресу і місце виникнення пожежі.
10
Позначте те, що не можна гасити водою.
11
Який пароль найнадійніший?
12
Визначте, які ситуації безпечні
13
Визначте, що є ознаками небезпечного пляжу
14
Які наслідки мають відпочивальники, які ходять на пляж з 10-ї до 16-ї години?
15
Оберіть чотири “надто небезпечних”, які міжнародна організація Червоний хрест радить добре пам'ятати всім, хто збирається купатись.
16
На воді трапляються ситуації, з якими непросто впоратися навіть досвідченому плавцеві.
Якщо зсудомило ногу

У водоймах, де багато рослин

Коли руки або ноги заплутались у водоростях

втомилися і потрібно відпочити

17
На жаль, тонуть не лише плавці-початківці. Найбільший ворог того, хто почав тонути, — паніка. Тому думайте про те, що боятися пізно, треба діяти. Покличте на допомогу. Намагайтеся зайняти відповідне положення
18
Якщо хтось відчуває слабкість, сонливість, головний біль, спрагу, нудоту, то потрібно надати домедичну допомогу. Встановіть алгоритм дій у разі теплового чи сонячного удару
Відведіть потерпілого/потерпіу в затінок
Відведіть потерпілого/потерпіу в затінок
Змочіть обличчя і голову холодною водою або покладіть на голову щось мокре й холодне
Обмахуйте його/її рушником чи газетою
Обмахуйте його/її рушником чи газетою
Обмахуйте його/її рушником чи газетою
Рефлексія від 28 учнів
Сподобався:
Так: 25
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 20
Ні: 8
Потрібні роз'яснення:
Ні: 24
Так: 4
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»