Тест створено для дітей дошкільного віку з пізнавального розвитку та ознайомлення з природним довкіллям. Використання тесту можливе педагогами дошкільних закладів, вчителів початкових класів та батьківською спільнотою.
Тест створено для дітей дошкільного віку з пізнавального розвитку та ознайомлення з природним довкіллям. Використання тесту можливе педагогами дошкільних закладів, вчителів початкових класів та батьківською спільнотою.
Мета: Продовжувати ознайомлювати дітей з правилами безпечного поводження на вулиці; закріплювати знання дітей про сигнали світлофора; виховувати усвідомлене ставлення до правил безпечної поведінки на дорозі.
1
Вибери зображення ,що не можна робити на вулиці?
2
Вибери із переліченого транспорт
3
Вибери зображення , на яких зображена небезпека для тебе.

4
Де рухається транспорт?
5
Назви кольори світлофора
6
Чи можна самому переходити дорогу , де рухається транспорт?
7
Чи можна гратися біля проїжджої частини
8
Покажи пішохідний перехід
9
Де мають ходити пішоходи?
Ти молодець!
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0
Тема 2. Хто я? Самопізнання, індивідуальність, гідність і честь. Мої інтереси і світогляд. Я бережу природу.
Тема 1. Вступ. Знайомство з громадянською освітою. Що таке громадянська освіта і для чого вона потрібна? Як ми можемо берегти і розвивати державні цінності? Як бути добрим громадянином?