Конструктор тестів
1
Представниками яких країн є ці автори? З'єднай:
Жуль Верн
Франція, м. Нанті
Микола Гоголь
Японія
Міхаель - Андреас - Гельмут Енде
Франція, м. Булонь- Беланкур
Астрід - Анна - Емілія Ліндгрен
Україна
Генрі -Вордсворт Лонгфелло
Сполучене Королівство Великої Британії та Північної Ірландії, с. Аллоуєї графства Ейршир
Чарльз Дікенс
Сполучені Штати Америки, штат Іллінойс
Роберт Шеклі
Німеччина
Ульф Старк
Сполучене Королівство Великої Британії та Північної Ірландії, м. Лендпорт
Рей - Дуглас Бредбері
Сполучені Штати Америки, штат Массачусетс
Анна Гавальда
Швеція, м. Віммербю
Мацуо Басьо
Сполучені Штати Америки, м. Нью- Йорк
Роберт Бернс
Швеція, м. Стокгольм
2
Що таке хайку? Вибери правильні варіанти:
Хайку - традиційний жанр [китайської, корейської, японської, зхідної] поезії, який уявляє собою [римований вірш, неримований вірш] із [3, 5, 4, 6] рядків: у першому - [3, 5, 7] складів, у другому - [3, 5, 7] складів, у третьому - [3, 5, 7] складів.
3
З'єднайте визначення з літературними термінами:
Фантастика
художній прийом, який використовується для перенесення ознак одного предмета (або явища) на інший, засноване на їхній схожості.
Художня деталь
різновид літератури й мистецтва, який передбачає порушення реального часу і простору, художнє припущення або прогнозування щодо долі людства й суспільства, неймовірні образи та ситуації.
Епітет
художній прийом в японській поезії, який означає інтуїтивне, скоріше передбачуване, ніж очевидне сприйняття сутності об'єкта - автор натякає, а слухач вже домальовує собі певні образи та картини.
Метафора
значущий елемент, виразна подробиця, важлива частка цілого (образу, явища, характеру тощо), на якому акцентує автор чи авторка, характеризуючи персонажа чи описуючи природу/ інтер'єр тощо.
Юген
художнє означення (слово або словосполучення), що характеризує предмет, явище або особу, надаючи йому додаткову характеристику, емоційне забарвлення та виразність
Запитання №4 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 На послідовність
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0