Тест:

Аудіювання. В. Сухомлинський "Дівчинка і Ромашка"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування
  1. Прочитати текст.

    В. Сухомлинський "Дівчинка і Ромашка"

    Ясної сонячної днини маленька дівчинка вийшла погратися на зелену галявину. Раптом вона почула плач. Прислухалася дівчинка і зрозуміла, що плач доноситься десь з-під каменю, що лежить обабіч галявини. Камінь був невеликий, як голова кролика, але дуже твердий. Підійшла дівчинка до каменя і запитує:

    – Хто там плаче під каменем?

    – Це я, Ромашка, – почувся ледь вловимий голосок. – Звільни мене, дівчинко, тисне на мене камінь…

    Відкинула дівчинка камінь і побачила ніжну, бліду стеблинку Ромашки.

    – Спасибі тобі, дівчинко, – подякувала Ромашка, виструнчившись і зітхнувши на повні груди. – Ти звільнила мене з-під Кам’яного Гноблення.

    – Як же ти потрапила під камінь? – запитала дівчинка.

    – Обдурило мене Кам’яне Гноблення, – відповіла Ромашка, – коли я була маленьким насіннячком. Восени я шукала теплий куточок. Дало мені притулок Кам’яне Гноблення, обіцяло оберігати від холоду і спеки, дощу і вітру. А коли мені захотілося побачити Сонечко, воно ледве не розчавило мене. Я хочу бути твоєю, дівчинко.

    Дівчинка приходила до Ромашки, і вони разом зустрічали схід Сонця.

    – Як добре бути твоєю, дівчинко! – часто говорила Ромашка.

    – А якби ти виросла в лісі або обабіч дороги? Якби ти була нічия? – запитала дівчинка.

    – Я б умерла від горя,– тихо мовила Ромашка. – Але я знаю, що нічиїх квітів не буває. Вони завжди чиїсь. Он та Вогняна Маківка – вона дружить із Сонечком. Сонечко шепоче їй: «Ти моя, Вогняна Маківко». Я чую цей шепіт, коли сходить Сонце, а Маківка назустріч йому розкриває свої прекрасні пелюстки. А он та Волошка – товаришка Весняного Вітру. Він першим щоранку прилітає до Волошки, будить її і шепоче: «Прокинься!» Квітка не могла б жити, якби вона була нічиєю.

1

1 з 12 балів

1. Куди вийшла ДІвчинка погуляти ясного сонячного ранку?

2

1 з 12 балів

2. Звідки долинав плач?

3

1 з 12 балів

3. Що побачила дівчинка, коли відвернула камінь?

4

1 з 12 балів

4. Коли маленька насінинка потрапила під кам'яний гніт?

5

2 з 12 балів

5. Вибери слова, які можна використати для характеристики дівчинки.

6

3 з 12 балів

6. Установи послідовність подій.

Дівчинка рятує Ромашку.

Дівчинка подружилася з Ромашкою.

Ромашка розповіла про те, як вона потрапила у біду.

З-під каменя долинає плач.

7

1 з 12 балів

7. Дівчинка приходила до __________         _, і вони разом зустрічали схід       .

8

2 з 12 балів

8. Чому плакала Ромашка?

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

"Ромашка" (За Г. К. Андерсеном)

"Ромашка" (За Г. К. Андерсеном)

52

Аватар профіля Круглова Катерина Юріївна
Навчання грамоти
1 клас

20 грн

Аудіювання "Гаряча квітка" (В.О. Сухомлинський)

Аудіювання "Гаряча квітка" (В.О. Сухомлинський)

41

Аватар профіля Галанджовська Павлина Павлівна
Українська мова
2 клас

33 грн

Діагностувальна робота. Аудіювання 1 семестр. "Ледача подушка" В. Сухомлинський

Діагностувальна робота. Аудіювання 1 семестр. "Ледача подушка" В. Сухомлинський

166

Аватар профіля Керімова Лариса Вікторівна
Читання
2 клас

25 грн

Діагностувальна робота . Аудіювання . " ЯК НАТАЛЯ У ЛИСИЦІ ХИТРИНКУ КУПИЛА" Василь Сухомлинський

Діагностувальна робота . Аудіювання . " ЯК НАТАЛЯ У ЛИСИЦІ ХИТРИНКУ КУПИЛА" Василь Сухомлинський

295

Аватар профіля Гура Світлана Миколаївна
Читання
2—4 клас

25 грн

Аудіювання

Аудіювання

201

Аватар профіля Мазуренко Ірина Василівна
Літературне читання
3—4 клас

19 грн

Аудіювання

Аудіювання

102

Аватар профіля Шавенко Ірина Василівна
Літературне читання
4 клас

33 грн

Схожі тести

Тестування з розділу "Шкільний дзвіночок кличе нас у четвертий клас!"

Тестування з розділу "Шкільний дзвіночок кличе нас  у четвертий клас!"

469

Аватар профіля Бичок Оксана Миколаївна
Літературне читання
4 клас

Читаємо й розповідаємо про пригоди й захоплення

Читаємо й розповідаємо про пригоди й захоплення

1107

Аватар профіля Самородова Ірина Павлівна
Літературне читання
4 клас

Л. Андрієць «Про парасольку»

Л. Андрієць «Про парасольку»

937

Аватар профіля Кириченко Наталiя Малiкiвна
Літературне читання
3 клас

Аудіювання "Хто розбудив ліс?"

Аудіювання "Хто розбудив ліс?"

1788

Аватар профіля Рута Тетяна Володимирівна
Літературне читання
4 клас

Діагностична тематична робота

Діагностична тематична робота

423

Аватар профіля Мільгевська Лариса Володимирівна
Літературне читання
4 клас

Брати Грімм Шипшина

Брати Грімм Шипшина

289

Аватар профіля Вельшинська Анна Олександрівна
Літературне читання
3 клас