Тест:

Аудіювання ПР ГР 1 . 6 клас НУШ

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис тесту (учням цей опис не показується):

У роботі подано аудіофайл для прослуховування учнями самостійно і текст для читання вчителем та тестові завдання.

Сашко подався на сушарню по лопату, бо Миколина зламалася. Повіявся за ним і Кудлай. Пробігаючи сільським садом, собака натрапив на яму, почав гавкати, аж поки підійшов Сашко, заглянув і помітив у куточку зіщуленого зайчика-тушкана́. Хлопець ухопив з-під яблуні підпірку, ткнув під саму мордочку звіряткові.

— Трусь, трусь, трусь! — покликав.

Але зайченя ще більше згорнулося в клубочок і наполохано заблискало очима. Сашко зрозумів, що по тичці заєць не полізе, тому став на коліна, нахилився і помахав рукою. Коли він занадто перехилився над ямою, відвалилася брила землі й разом із ним шеле́снула вниз.

«Що тепер робити? Як вибратися з ями?» — подумав Сашко, охоплений розпачем.

Тушканчик навіть не тікав од нього, Сашко узяв його на руки, погладив. Скільки разів ганявся ввечері по леваді за меткими звірятами і ні разу не спіймав. А тепер усі хлопці заздритимуть.

Кудлай стояв над ямою, повискував нетерпляче, крутив хвостом, сподівався, мабуть, що Сашко викине йому здобич. Але Сашко сховав звірятко в пазуху, приставив до стіни тичку, подерся по ній. Уже виліз до половини, коли це тичка — трісь, і впав на дно ями.

«Оце халепа! — злякався хлопець. — Сам зроду не вилізу».

Став гукати, думав, хтось почує, прибіжить. Кричав довго, поки не охрип. Ки́дав угору картуз — може, хто-небудь побачить. Закінчи́лося тим, що картуза вхопив Кудлай. Держав у зубах, грайливо дивлячись на хлопця.

Сашко взяв грудку, жбурнув на собаку. Той заскавучав, побіг і більше не приходив.

Хлопець уявив, що буде далі. Невдовзі повечоріє, усі пі́дуть із яру. Микола, звісно, навідається до нього додому. Не застане, подумає — до матері пішов. Батько теж так подумає. Доведеться сидіти в цій ямі цілу ніч… А розбурхана уява малювала ще страшніше. Може початися довгий осінній дощ. Тоді вже в сад ніхто не загляне і завтра, і післязавтра… От і ги́бітиме тут, доки не скоцюбне від голоду й холоду.

…Микола Петренко вже кілька разів поглядав у бік саду.

«Чому так довго не повертається Сашко?»

Раптом помітив: з-за горба вискочив Кудлай. Несе щось у зубах. Чи не ховраха піймав?

Собака, обминаючи ями і купи землі, підбіг до Миколи й поклав біля його ніг заслинений картуз.

— Чий це? — спитала Валентина Михайлівна.

— Сашкі́в, — одразу впізнав Микола.

— Ось бачиш, казала — помічник у вас добрий. Уже картуза носить, а там іще щось робитиме.

— Аби він уроки робив за нас… — пожартував Микола.

Минуло ще з годину, Сашка не було. Тепер уже занепокоїлась і Валентина Михайлівна: «Де він застряг? І чому це Кудлай приніс Сашкі́в картуз?..»

Вирішили йти на розшуки. Слі́дом за ними подався і Кудлай. На половині дороги почав гавкати й забігати в посадку.

— Чому він туди тягне? Ану, куди поведе, — звернула й собі з дороги Валентина Михайлівна.

Перетнули посадку. Кудлай повів далі, у сад. Раптом запримітили між деревами щось чорне. Саме туди і тягнув собака. Зупинився, хвостом крутить.

«Яма для гусені, — згадав Микола. — Невже Сашко там?»

Заглянув — так і є.

Микола приніс довгу товсту підпірку з-під яблуні, спустив у яму. Сашко вхопився за тичку. Микола з учителькою смикну́ли добряче — і Сашко вже на волі.

— Добре, що ви мене знайшли. Думав, і ночуватиму отут.

— Йому скажи спасибі, — пом’яв Микола за вухо Кудлая́. — Це він картуза́ твого приніс. На! — простягнув другові. — Та ще й привів нас сюди.

Собака, мовби й справді щось розумів, вдоволено крутив хвостом (за Борисом Комаром).

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
- Роботу створено на основі матеріалів "ЗОШИТА з навчальних досягнень з української мови( за групами результатів)"Олександра Авраменка, Зари Тищенко ( 2025), що призначений для якісного вимірювання навчальних досягнень учнів 6 класу.
- Текст https://shop.talantbooks.com.ua/sashko/
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Прослухайте текст за посиланням https://drive.google.com/file/d/1t3jD2-hIIVYQLnCG6R2lDQ4mi4hDgIj0/view?usp=sharing

та ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ ДО ТЕКСТУ.

1

1 з 12 балів

Найбільш влучним заголовком до тексту є

2

1 з 12 балів

Текст має ознаки стилю

3

1 з 12 балів

Кудлай урятував

Запитання №4 З однією правильною відповіддю

Запитання №5 З однією правильною відповіддю

Запитання №6 На встановлення відповідності

Запитання №7 Вікторина (правда/неправда)

Запитання №8 Вікторина (правда/неправда)

Запитання №9 Вікторина (правда/неправда)

Запитання №10 Вікторина (правда/неправда)

Запитання №11 На послідовність

Рефлексія від 25 учнів

Сподобався:

0

Так: 25

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 24

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 24

Так: 1

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

ПР ГР 1. Аудіювання " Цікаві факти про морозиво". 5 клас НУШ

ПР ГР 1. Аудіювання " Цікаві факти про морозиво". 5 клас НУШ

60

Аватар профіля Федосеєнко Олена Віталіївна
Українська мова
5 клас

33 грн

Читання мовчки ПР ГР 2. 5 клас НУШ

Читання мовчки ПР ГР 2. 5 клас НУШ

62

Аватар профіля Федосеєнко Олена Віталіївна
Українська мова
5 клас

33 грн

ПР ГР 2. Читання мовчки. Рей Бредбері "Усмішка" (скорочено). 6 клас НУШ

ПР ГР 2. Читання мовчки.  Рей Бредбері "Усмішка" (скорочено). 6 клас НУШ

117

Аватар профіля Федосеєнко Олена Віталіївна
Зарубіжна література
6 клас

33 грн

ПО ГР 4 . Діагностувальна робота №6 "Прикметник. Орфографія" 6 клас НУШ

ПО ГР 4 . Діагностувальна  робота №6 "Прикметник. Орфографія" 6 клас НУШ

189

Аватар профіля Федосеєнко Олена Віталіївна
Українська мова
6 клас

25 грн

Аудіювання "Як листівка стала першим паперовим твітом" 6 клас НУШ

Аудіювання "Як листівка стала першим паперовим твітом" 6 клас НУШ

62

Аватар профіля Федосеєнко Олена Віталіївна
Зарубіжна література
6 клас

33 грн

Усна взаємодія (УВ, ГР.1) Аудіювання " Казка вчить, як на світі жить"

Усна взаємодія (УВ, ГР.1) Аудіювання " Казка вчить, як на світі жить"

154

Аватар профіля Федосеєнко Олена Віталіївна
Українська література
5 клас

25 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2534

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1262

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1236

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1851

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2008

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6351

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас