1
2
Визнач жанр твору.
3
З якою метою Максим прийшов до осіннього ліс?
4
Яка небезпека загрожувала рудій білці біля дупла?
5
Як Максим допоміг маленькій тваринці?
6
Що впало поруч із черевиком Максима, коли він відпочивав під сосною?
7
Що вирішив зробити Максим із горішками, які скинула білка?
8
Яку добру справу запланував хлопчик на зиму разом із дідусем?
9
Установіть відповідність між персонажем оповідання та його дією або описом.
Муркаш...
сів на м'який мох, витягнув із кишені яблуко і почав його їсти.
Максим...
видавала тихі, схожі на цокання звуки, тримаючи горіх.
Білка...
вчив, що людина в лісі — це гість, який має поважати природу.
Дідусь...
припав до землі, притиснув вуха і повільно підкрадався.
10
Установіть відповідність між предметом та місцем, де він опинився в кінці історії.
Три білчині горіхи-
підвіконня у кімнаті Максима як спогад.
Бабусин пиріг-
руки хлопчика, який збирав їх на галявині.
Повні кошики-
потаємне лісове дупло на нижній гілці сосни.
Запаси на зиму-
святковий стіл у селі Вербівка.
11
Установіть відповідність між початком та кінцем речень з тексту.
Шлях для білки був вільний, вона...
стиглі, очищені від зеленого лушпиння лісові горіхи.
Здавалося, вона...
миттєво злетіла по стовбуру вище й сховалася в кроні.
На моху лежали три великі...
навмисно скинула їх додолу для свого рятівника.
Озброївшись невеликим кошиком, він...
упевнено крокував знайомою стежкою повз старі дуби.
12
Визнач всі прислів'я, які підходять за змістом до тексту.
13
Яка головна думка оповідання «Горіховий таємничий гість»?
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 0