Аудіювання

Їжачок

    Зустрів я нещодавно в лісі двох хлоп'ят. Василько і Петько звати їх. Близ­нята. Відмінники. Одним словом — розумні хлопці.

      У беретику одного з них зненацька щось заворушилось.

   — Їжачка знайшли! — радісно повідомили брати. — Несемо додому, не­хай перезимує в теплі-добрі. А навесні віднесемо його до лісу і випустимо.

      — Де ж ви його на зиму поселите? — перш за все поцікавився я.

      — У куточку під батареєю! ― впевнено відповіли брати.

     — Друзі мої дорогі, — не втримався я. — Вашому знайді не треба такого тепла на зиму. Він повинен під корчем десь у лісі в м'якому кубельці заснути, і тоді той сон буде міцним, бо завірюхи його колисатимуть. А у вас, напевно, телевізор гримить допізна.

— Еге ж, — знітився Петько.

— Хотіли ж як краще... ― прошепотів Василько.

Хлопці почухали потилиці та з деяким жалем відпустили їжачка. А  він, не гаючись, чкурнув у хащі і зник.

Якщо ти прочитав (прочитала текст двічі) надрукую “так” у відповіді

1.  Як звали хлопчиків, яких автор зустрів у лісі?

2. Кого несли діти в беретику?

Де діти хотіли поселити тваринку?

Що зробив їжачок, коли хлопці відпустили його?

Встав у речення пропущене слово.

А у вас, напевно,            гримить допізна

Що колисатиме їжачка під час зимового сну?            

Вибери усі речення, які зустрічались у тексті.

Вибери слова, які розповідають про дії хлопчиків.