Асистент вчителя- той хто завжди допоможе як вчителю, так і дитині.

Згідно з посадовими обов’язками асистент учителя: консультує батьків, учнів організовує просвітницькі заходи та бере в них активну участь

Згідно з посадовими обов’язками асистент учителя лише  консультує батьків.

довільній формі, у ньому фіксуються як і щоденні успіхи учня, так і складнощі, з якими зустрічався учень під час уроків.

строго визначеній формі, що прописана у трудовому договорі

У річному плані роботи слід передбачити усі види робіт, визначені посадовою інструкцією,  описати зміст діяльності і терміни виконання, особливості взаємодії з учителями інклюзивного класу та  розподіл функцій між педагогами.

План може містити такі  розділи: організаційна та навчально-корекційна робота, співпраця з учителями-«предметниками», вчителями-дефектологами, медичними працівниками, практичним психологом, соціальним педагогом,  робота з батьками та громадськістю,  методична та самоосвітня робота, робота  з документацією

Асистент допомагає вчителю організовувати і проводити навчальний процес, познайомившись з висновком ІРЦ

допомагає дитині з ООП на уроках, а коли вчитель проводить пояснення дитині, яка перебуває на інклюзивному навчанні, асистент працює з класом

Якщо учень відсутній в школі, асистент проводить домашнє навчання зі своїм підопічним. допомагає організувати освітній процес; допомагає дитині з ООП робоче місце та створює разом з іншими для дитини комфортні і безпечні умови; тісно співпрацює з фахівцями, які опікуються дитиною з ООП

бере участь в розробці індивідуальної програми розвитку

дбає про соціальну адаптацію дитини в середовищі однолітків, покращення його психоемоційного стану; створює умови для соціальної активності дитини, сприяє розкриттю і реалізації здібностей і талантів учня

не несе відповідальність за досягнення учня як в класі, так поза його межами

організаційну

навчально-розвиткову

діагностичну

прогностичну

консультативну

керуючу

заспокоюючу

контролюючу

Чітке бачення-чітке та погоджене усіма членами команди бачення майбутнього дитини.

Відданість ідеї спільної роботи-різні перспективи і здібності збільшують ефективність команди.

Спільна відповідальність-усі члени команди відповідають і звітуються за дії команди.

Взаємозалежність – визначення спільних цілей, розуміння й цінування унікальності внеску кожного з членів команди.

Між вчителем і асистентом

Між вчителем, асистентом і фахівцями, які є штатними працівниками закладу освіти

Між всіма педагогами закладу освіти та зовнішніми спеціальними педагогами та іншими фахівцями