Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Алгебра›
- а-8.19.05 Повторення та узагальнення з курсу алгебри 8 класу
Тест:
а-8.19.05 Повторення та узагальнення з курсу алгебри 8 класу
18.05.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Тест містить питання скопійовані з: Повторення та узагальнення з курсу алгебри 8 класу.
1
1 з 27 балів
при якому значенні змінної вираз 
не має змісту?
2
1 з 27 балів
Виконайте додавання 
3
1 з 27 балів
Яке з чисел є коренем рівняння 
?
4
1 з 27 балів
Піднесіть до степеня дріб 
5
1 з 27 балів
Знайти значення виразу 
6
1 з 27 балів
Функцію задано формулою 
. Визначте значення функції, якщо значення аргументу дорівнює – 2
7
1 з 27 балів
Що більше 3 · 10-2 чи 3· 10-7
8
1 з 27 балів
Знайдіть значення функції 
у точці х0 = 4
9
1 з 27 балів
Спростити вираз 
10
1 з 27 балів
Які із чисел є коренем рівняння 36х – х2 = 0
11
1 з 27 балів
Не розв’язуючи рівняння х2 – 9х + 1 = 0, знайдіть суму його коренів
12
1 з 27 балів
Які із чисел є коренями рівняння 2х2 – 7х – 30 = 0?
13
1 з 27 балів
Як називається рівняння 4х4 + 6х2 + 9 = 0?
14
1 з 27 балів
Одна із сторін прямокутника на 2 см більша за другу. Знайдіть сторони прямокутника, якщо його площа дорівнює 48 см2.
15
1 з 27 балів
При яких значеннях х рівняння 
не має змісту?
16
2 з 27 балів
У відповідь запишіть додатній корінь рівняння х2 + 5х – 6 = 0
17
2 з 27 балів
У відповідь запишіть значення функції 
, якщо значення аргументу дорівнює 2
18
2 з 27 балів
У відповідь запишіть значення виразу 
19
2 з 27 балів
У відповідь запишіть добуток коренів рівняння х2 + 5х – 3 = 0
20
4 з 27 балів
Установити відповідність між виразом (1 – 4) та його значенням (А – Д)
1
А
14
2
Б
20
3
В
7,4
Г
18
Ґ
2,2
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
0
Так: 11
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 11
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 11
Так: 1