Повторення та узагальнення з курсу алгебри 8 класу

при якому значенні змінної вираз не має змісту?

Виконайте додавання 

Яке з чисел є коренем рівняння ?

Піднесіть до степеня дріб 

Знайти значення виразу 

Функцію задано формулою . Визначте значення функції, якщо значення аргументу дорівнює – 2

Що більше 3 · 10^-2 чи 3· 10^-7

Знайдіть значення функції  у точці х₀ = 4

Спростити вираз 

Які із чисел є коренем рівняння 36х – х² = 0

Не розв’язуючи рівняння х² – 9х + 1 = 0, знайдіть суму його коренів

Які із чисел є коренями рівняння 2х² – 7х – 30 = 0?

Як називається рівняння 4х⁴ + 6х² + 9 = 0?

Одна із сторін прямокутника на 2 см більша за другу. Знайдіть сторони прямокутника, якщо його площа дорівнює 48 см².

При яких значеннях х рівняння не має змісту?

У відповідь запишіть додатній корінь рівняння х² + 5х – 6 = 0

У відповідь запишіть значення функції , якщо значення аргументу дорівнює 2

У відповідь запишіть значення виразу 

У відповідь запишіть добуток коренів рівняння х² + 5х – 3 = 0

Одна із сторін прямокутника на 5 см більша за другу. Знайдіть сторони прямокутника, якщо його площа дорівнює 104 см². ( у відповідь запишіть його периметр, тільки число)

Установіть відповідність між рівняннями (1 – 4) та його коренями (А – Д)

Установити відповідність між виразом (1 – 4) та його значенням (А – Д)