9А клас. Контрольна робота. Речення з різними видами зв'язку. Текст

Позначте складне речення із безсполучниковим і підрядним зв’язком.

Укажіть речення із сполучниковим сурядним та безсполучниковим зв’язком?

Усі типи зв’язку (безсполучниковий, сурядний і підрядний) є у реченні

Знайдіть речення, яке відповідає схемі: [ ]: [ ], але[ ] : [ ].

Розділові знаки пропущено.

Зі скількох частин складається подане речення?

Катруся все дивилася у заднє віконце за яким уже ледь бовваніли хати поблимувало де-не-де світло на стовпах та у вікнах а коли хутора не стало видно схилилася чоловікові на груди й заніміла тільки плечі її дрібно тремтіли.

Установіть відповідність між реченням та його схемою.

Розділові знаки пропущено.

Доберіть схему до кожного речення

Укажіть речення, яке відповідає схемі [,( ),], а [ ], [ ] (сполучники у схемі вказано не всі).

Установити відповідність між склад­ними синтаксичними конструкціями і кількістю умовно простих речень, що вхо­дять до складу їх.

Установіть відповідність між складними синтаксичними конструкціями та їх видами

Розташувати речення в правильній послідовності, щоб вони утворили текст?

"(1) Хазяїном того городу, за часів ще молодості Сагайдачного, був князь Василь Острозький, пишний український пан. (2) Давній, хоч і невеликий був. (3) Є на Волині город Острог. (4) А потім і багато інших книжок в оборону віри «благочестивої грецької». (5) Тоді ж завів він в Острозі й школу, підходжу до академії, з греко-латинською наукою. (6) Один з них — Петро Сагайдачний, що гетьманував тепер на Запорожжі. (7) Зі школи тії вийшло багато освічених українців, що боролися проти польського натиску. (8) Один з найбагатших і наймогутніших панів не то на Вкраїну, а й у всій польській державі. (9) Він завів у себе в Острозі першу на Вкраїні друкарню, і в ній 1580 року надруковано вперше церковнослов'янську Біблію."

Великий степ, що "давив" на Київську Русь, для киянина, русина, був пітьмою зовнішньою, хаосом. Хаосу треба було протиставити розумне буття, а ним могло бути місто, центром якого є Софія.

Засобами міжфразового зв'язку речень є

Уже із середини шістдесятих він стає визнаним майстром, твори якого із захопленням сприймають знавці та двір. Але молодий музикант розумів, що треба завойовувати визнання в Європі.

Засобами міжфразового зв'язку речень є

[Прочитайте текст і виконайте завдання.

[1] Своєрідним жіночим оберегом в Україні завжди був віночок. [2] Його виплітали з різних квітів від весни до осені. [3] Останнім у році був віночок із золотавого кленового листя. [4] До вінка впліталося багато різних квітів з лікарськими властивостями: ружа і деревій, безсмертник і любисток, волошка і ромашка, незабудка і цвіт калини. [5] Почесне місце у вінку належало деревію. [6] Трав’янисту рослину ще називають деревцем. [7] Деревій є символом нескореності у вінку.

Засобом міжфразового зв’язку 1 і 2 речення є:

[Прочитайте текст і виконайте завдання.

[1] Своєрідним жіночим оберегом в Україні завжди був віночок. [2] Його виплітали з різних квітів від весни до осені. [3] Останнім у році був віночок із золотавого кленового листя. [4] До вінка впліталося багато різних квітів з лікарськими властивостями: ружа і деревій, безсмертник і любисток, волошка і ромашка, незабудка і цвіт калини. [5] Почесне місце у вінку належало деревію. [6] Трав’янисту рослину ще називають деревцем. [7] Деревій є символом нескореності у вінку.

Засобом міжфразового зв’язку 5 і 6 речення є:

Високо в небі злетів жайворонок і заспівав. Його маленькі крильця вже освітило сонце.

Засобами міжфразового зв'язку речень є

Якої мікротеми нема в тексті, у якому є 4 абзаци з такими тематичними реченнями?

1. У лісі вечоріло... 2. Ми мовчки йшли глухими стежками... 3. І раптом з хащі вискочило щось велике... 4. Добре, що в нас є захист...

Прочитай текст і визнач тип зв'язку між реченнями:

"Хворий важко дихав, не міг заснути. Підвівся з ліжка і засвітив свічку. Поринувши в глибокі думи, ходив по кімнаті. Невже кінець? Йому лише 31 рік, він ще так мало зробив" (За І. Дировим)

До якого стилю належить поданий текст?

"Людина, її життя і здоров'я, честь і гідність, недоторканність і безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю. Права і свободи людини та їх гарантії визначають зміст і спрямованість діяльності держави. Держава відповідає перед людиною за свою діяльність. Утвердження і забезпечення прав і свобод людини є головним обов'язком держави".

Необхідно постійно працювати, збагачуючи себе знаннями та досвідом, удосконалюючи освіту, інакше кажучи, усебічно розвивати свою особистість. До речі, успіхів у праці та стосунках із людьми ви теж досягнете лише тоді.

Яким засобом міжфразового зв’язку поєднані речення?

Визначте засіб міжфразового зв'язку в поданих реченнях.

Дуже освічений був лікар у Ярослава Мудрого. Звали його Саргісом. Знав він кілька мов, мав при собі багату медичну бібліотеку.

Визначте засіб міжфразового зв'язку в поданих реченнях.

Шевченко — наш поет і перший історик. Шевченко перше всіх запитав наші німі могили, що вони таке. Шевченко перше всіх додумався, чим наша старосвітчина славна і за що проклянуть її грядущі роди.

Визначте засоби міжфразового зв'язку в поданих реченнях.

Призвичаєні до землі переселенці бралися за плуга і вирощували хліб. Вони годували і випасали худобу, полювали на хижого звіра, займалися рибальством, бджільництвом.

Визначте засоби міжфразового зв'язку в поданих реченнях.

Кожен у дитинстві мріє стати розвиненою й освіченою особистістю. На мою думку, головне — бути Людиною.