9 Здоров'я людини ЗБД

ГРУПА РЕЗУЛЬТАТІВ 1. БЕЗПЕКА. Уникання загроз для життя власного та інших осіб, прийняття рішень з користю для власної та громадської безпеки

Що з переліченого нижче є прикладом соціальної загрози?

ГРУПА РЕЗУЛЬТАТІВ 1. БЕЗПЕКА. Уникання загроз для життя власного та інших осіб, прийняття рішень з користю для власної та громадської безпеки

Уяви, що під час повітряної тривоги ти знаходишся в магазині, неподалік — укриття. Що слід зробити?

ГРУПА РЕЗУЛЬТАТІВ 1. БЕЗПЕКА. Уникання загроз для життя власного та інших осіб, прийняття рішень з користю для власної та громадської безпеки

Прочитай наведені ситуації. Для кожної з них визнач рівень ризику для життя чи здоров’я

ГРУПА РЕЗУЛЬТАТІВ 1. БЕЗПЕКА. Уникання загроз для життя власного та інших осіб, прийняття рішень з користю для власної та громадської безпеки

Обери правильні твердження

ГРУПА РЕЗУЛЬТАТІВ 1. БЕЗПЕКА. Уникання загроз для життя власного та інших осіб, прийняття рішень з користю для власної та громадської безпеки

Ситуація: У твоєму місті під час тривоги частина людей регулярно спускається до укриттів, а частина — ігнорує сигнали, продовжуючи залишатися вдома, у громадських місцях або навіть знімати відео для соцмереж. Через це виникають ризики для їхнього життя та інших людей. Запитання: Поясни, як особиста поведінка кожного громадянина у цій ситуації може вплинути на загальний рівень безпеки у місті або країні. Наведи приклад і зроби висновок.

Критерії оцінювання.

Наведено приклад із ситуації або власного досвіду

Відповідь логічна, чітка, послідовна

Пояснено вплив особистої поведінки на безпеку громади

Пояснено вплив особистої поведінки на рівень безпеки в масштабах країни

Є висновок з громадянською позицією або моральне узагальнення

ГРУПА РЕЗУЛЬТАТІВ 2. ЗДОРОВ'Я. Турбота про особисте здоров’я. Аргументований вибір здорового способу життя.

Які з наведених ситуацій найбільше шкодять психологічному здоров’ю підлітків під час війни?

ГРУПА РЕЗУЛЬТАТІВ 2. ЗДОРОВ'Я. Турбота про особисте здоров’я. Аргументований вибір здорового способу життя.

Установи відповідність між факторами впливу та їхнім впливом на здоров’я людини.

ГРУПА РЕЗУЛЬТАТІВ 2. ЗДОРОВ'Я. Турбота про особисте здоров’я. Аргументований вибір здорового способу життя.

У сучасному суспільстві підлітки активно користуються гаджетами: навчаються онлайн, спілкуються в соцмережах, дивляться відео. Але деякі з них скаржаться на головний біль, втому очей, тривожність і порушення сну. Водночас новітні технології дають доступ до якісної медицини, онлайн консультацій і освітніх програм для здорового способу життя.

Завдання:

1. Назви два приклади позитивного впливу технічного прогресу на здоров’я.

2. Назви два приклади негативного впливу.

3. Запропонуй три дії, які допоможуть підлітку зберегти користь від технологій і мінімізувати ризики для здоров’я.

4. Зроби короткий висновок: чому важливо відповідально користуватись сучасними технологіями.

   Критерії оцінювання.

   Названо два приклади позитивного впливу

   Названо два приклади негативного впливу

   Названо три дії для здорового балансу

   Зроблено логічний, особистий або етичний висновок

   Відповідь структурована, грамотна, без шаблонів, демонструє розуміння теми

ГРУПА РЕЗУЛЬТАТІВ 3. ДОБРОБУТ. Підприємливість та етична поведінка для поліпшення добробуту

Що є прикладом етичної та підприємливої поведінки?

ГРУПА РЕЗУЛЬТАТІВ 3. ДОБРОБУТ. Підприємливість та етична поведінка для поліпшення добробуту

Оберіть варіанти дій, які є прикладами позитивної та суспільно корисної поведінки

ГРУПА РЕЗУЛЬТАТІВ 3. ДОБРОБУТ. Підприємливість та етична поведінка для поліпшення добробуту

Установи відповідність між поняттями та їхніми характеристиками

РУПА РЕЗУЛЬТАТІВ 3. ДОБРОБУТ. Підприємливість та етична поведінка для поліпшення добробуту

Як ти розумієш вислів "Хочеш змінити щось довкола — почни з власного подвір’я"? Наведи приклад з життя.

Критерії оцінювання.

Усвідомлене тлумачення вислову (не шаблонне, власними словами)

Глибина розуміння: зазначено, чому важливо мислити глобально

Наявність прикладу з життя (особистий, шкільний, сімейний, місцевий)

Ясно описано, яку саме локальну дію зроблено або можна зробити

Зв’язок між прикладом і глобальною проблемою чітко прослідковується

Наявний висновок або власне ставлення (емоційне, мотиваційне, етичне)