Конструктор тестів
1
Укажіть правильне твердження.
А Складносурядним називають таке складне речення, в якому прості речення об’єднані за змістом та інтонацією без допомоги сполучників та сполучних слів.
Б Складносурядним називають таке складне речення, яке складається з двох або кількох простих речень, що є рівноправними.
В Складносурядним називають таке складне сполучникове речення, яке складається з двох або кількох речень, одне з яких є залежним від іншого.
Г Складносурядним реченням називають конструкцію з прямою мовою.
2
Укажіть, за допомогою яких сполучників поєднуються частини складносурядного речення.
А Часових, причинових, мети.
Б Умовних, допустових, протиставних.
В Єднальних, протиставних, розділових.
Г Наслідкових, порівняльних, часових.
3
Укажіть складне речення.
А Летить, кипить, іскриться синь гладнева.
Б Склубочились хмари угорі, а на гілках – голодні снігурі.
В Говорили про хмари й тепло, про ранню весну...
Г До болю і до життя я знову звикну, вертаючи з далекої плавби.
4
Сполучник і з’єднує частини складносурядного речення (розділові знаки вилучено).
А Люди обтирали спітнілі лиця і дихали важко.
Б Треба було добратися до села і з-поза валів допомагати оборонцям.
В Вітерець розганяє білі хмарки і цілі потоки синяви заливають світ.
Г Татари чіплялися кущів тернини та шипшини кривавили собі руки і
дерлися вгору.
5
Перед сполучником і кома не ставиться між частинами складносурядного речення (розділові знаки вилучено).
А Вітер не вщухав уже кілька днів і море клекотіло пронизливою синявою.
Б На голках молодої трави ще не розтанула роса і приглушено мерехтять
краплини.
В Якісь кораблі даленіли і крилами птиці шуміли.
Г Навколо вітер свище і в небі хмари злі.
6
Складносурядне речення утвориться, якщо продовженням
синтаксичної конструкції Я хвилююся над неосяжним простором
буде
А… стоячи на Володимирській гірці.
Б… що відкривається моїм очам.
В… і зазнаю дивовижного відчуття польоту.
Г… і мої думки, наче птах, летять у вічність.
7
Укажіть правильне твердження.
А У складнопідрядному реченні прості речення синтаксично нерівноправні й поєднані підрядним зв’язком.
Б У складнопідрядному реченні між простими реченнями не ставиться кома.
В У складнопідрядному реченні вживаються сполучники сурядності.
Г У складнопідрядному реченні може бути тільки дві граматичні основи.
8
На які види поділяються складнопідрядні реченні за їх значенням?.
А Односкладні, двоскладні, повні.
Б Поширені, непоширені, неповні.
В З’ясувальні, означальні, обставинні.
Г Повні, неповні, спонукальні.
9
Укажіть схему, якій відповідало б подане речення.
Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого
дощу в росі важкій зелений луг (Д.Павличко).
А [коли…], (як…), [ ].
Б [ ], (як…)(коли…).
В [ , (коли…), (як…), ].
Г (Коли…), [ ], (як…).
10
До якого з поданих речень схема накреслена неправильно?
А Йшли в степи майстри ланів, дарма що дощ холодний сіяв (Д.Луценко).
[ ],(дарма що…).
Б Єдиний, хто не втомлюється,- час (Ліна Костенко).
[ ], (хто…).
В І коли я впаду безсилий, ніхто не спиниться йдучи… (О.Олесь).
(коли), [ ].
Г А хто грає, того знають і дякують люди… (Т.Шевченко).
(хто…), [ ].
11
Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями з
підрядними обставинними й типами їх.
А Усні оповідки Олександра Аврамчука дуже любив слухати Григір Тютюнник, бо й сам був чудовим оповідачем (А.Шевченко).
Б Зорі підсвічували садові так рясно, як рясно було плодів на яблунях.
В Якби не сім’я й не робота, то я б цілісіньке літо днював і ночував з вудкою.
Г Я довго тинявся по берегу, поки нарешті знайшов у стіні верболозу стежечку до води (За тв. О.Аврамчука).
1 Міри і ступеня.
А
2 Часу.
Б
3 Причини.
В
4 Умови.
Г
12
Укажіть, до якого типу за характером взаємодії підрядних частин з головною належить складнопідрядне речення «Тільки з переказів глухий гомін доходить, що копали цей колодязь чумаки, чиї дороги пролягали в цих степах»(О.Гончар).
А Складна конструкція з однорідною супідрядністю.
Б Складна конструкція з послідовною підрядністю.
В Складна конструкція з неоднорідною супідрядністю.
Г Складна конструкція підрядні частини якої стоять перед головною.
13
Укажіть речення, в якому правильно розставлено розділові знаки в реченні з кількома підрядними.
А І то нічого, що чигали круки що пролинуло так багато літ (Л.Костенко).
Б Дітей цікавить коли та хто спорудив фортецю, які точилися під її
стінами битви що в ній тепер (М.Трублаїні).
В Та хлопець благає, щоб тут залишили, бо, бачите, надію маю, що батько прийде (В.Собко).
Г Уявити, як мій батько бігає важко бо все життя він був втіленням
спокійної неквапливості (П.Загребельний).
14
Яка зі схем належить даному реченню? (Розділові знаки пропущено).
Я біжу на долину де так принадно вимлівають на сонці підкучерявлені верби де тихенько попискує під ногами волога земля (М.Стельмах).
А [ ], ( де… ), ( де… ).
Б [ ], [ ], ( де… ).
В ( ), [ ], [ ].
Г [ ] , ( де… ), [ ]
15
Укажіть правильне визначення безсполучникового складного речення.
А Складне речення, яке складається з двох або кількох простих речень, з’єднаних сполучниками і рівноправних між собою.
Б Речення, в якому прості речення об’єднані за змістом та інтонацією без допомоги сполучників і сполучних слів.
В Складне речення, яке складається з двох або кількох простих речень, що з’єднуються сполучниками, і одне з яких є залежним від іншого.
Г Речення, в якому перше речення є головним, а решта – послідовно залежать одне від одного.
16
Укажіть безсполучникове складне речення.
А Біга Катря боса лісом, біга та голосить (Т.Шевченко).
Б Розкішні здорові тополі, густі, аж чорні, високо шуміли понад дахами (М.Коцюбинський).
В Обмерзла кригою озимина ламалась під ногами бійців, як зелене скло (О.Гончар).
Г Закурився снігами карпатський край, колядує зірниця під отчою хатою (Д.Павличко).
17
Визначте, який розділовий знак треба поставити в даному реченні.
Придивіться у рідному краї наша мова вкраїнська страждає.
А Кома
Б Крапка з комою
В Двокрапка
Г Тире
18
Установіть відповідність між безсполучниковими складними реченнями та їхніми схемами (Розділові знаки вилучено).
А Мову зневажили корінь всиха.
Б Сталось диво тоді камінець засіяв і промінням ясним всіх людей здивував.
В Квітне й радіє земля сонце мережить поля.
Г Тихесенько вітер віє степи лани мріють
між ярами над ставами верби зеленіють.
1 [умова ] - [ ].
А
2 [ ] ; [ ].
Б
3 [ ]: [пояснення ].
В
4 [ ], [ ].
Г
19
Укажіть складне речення, в якому допущено пунктуаційну помилку.
А А малі хлопці йшли з рукавицею, в якій повно зерна: пшениці, жита, ячменю вівса, гороху.
Б Вишку стало розхитувати і була загроза, що впаде, і хату Чабанисі роздавить.
В Наступний день видався зранку туманно-морозним, небо заволочило хмарами .
Г Таємниці природи всюди, тільки розпізнати їх зумій, і неодмінно збирати їх треба до схід сонця, коли рілля ще в росі, коли воно чисте.
20
Укажіть, до якого типу ускладнених структур належить речення.
Здається, бачу: рвуться буйні трави, де вже відговорили всі струмки, а Україна, Лебединя, Слава за сином назирає з-під руки.
А Складна синтаксична конструкція з підрядним, сурядним і безсполучниковим зв’язком.
Б Речення з кількома підрядними.
В Складна синтаксична конструкція з сурядністю і підрядністю.
Г Складнопідрядне речення з кількома підрядними.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0