Тест:

9 клас. Українська мова. Діагностична контрольна робота: узагальнення вивченого 2020-2021н.р.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Тест містить питання скопійовані з: До 10 класу.

1

1 з 24 балів

Укажіть правильне твердження.

А  Складносурядним називають таке складне речення, в якому прості       речення об’єднані за змістом та інтонацією без допомоги сполучників та  сполучних слів.

Б   Складносурядним називають таке складне речення, яке складається з двох або кількох простих речень, що є рівноправними.

В Складносурядним називають таке складне сполучникове речення, яке  складається з двох або   кількох  речень, одне з яких є  залежним від іншого.

Г    Складносурядним  реченням  називають конструкцію з прямою мовою.

 

2

1 з 24 балів

Укажіть, за допомогою яких сполучників поєднуються частини складносурядного речення.

А Часових, причинових, мети.

Б Умовних, допустових, протиставних.

В Єднальних, протиставних, розділових.

Г Наслідкових, порівняльних, часових.

 

3

1 з 24 балів

Укажіть складне речення.

А Летить, кипить, іскриться синь гладнева.

Б Склубочились хмари угорі, а на гілках – голодні снігурі.

В Говорили про хмари й тепло, про ранню весну...

Г До болю і до життя я знову звикну, вертаючи з далекої плавби.

 

4

1 з 24 балів

Сполучник  і  зєднує частини складносурядного речення (розділові знаки вилучено).

А Люди обтирали спітнілі лиця і дихали важко.

Б Треба було добратися до села і з-поза валів допомагати оборонцям.

В Вітерець розганяє білі хмарки  і цілі потоки синяви заливають світ.

Г  Татари чіплялися кущів тернини та шипшини кривавили собі руки і

    дерлися вгору.

 

5

1 з 24 балів

Перед сполучником  і  кома не ставиться між частинами складносурядного речення (розділові знаки вилучено).

А Вітер не вщухав уже кілька днів і море клекотіло пронизливою синявою.

Б На голках молодої трави ще не розтанула роса  і  приглушено мерехтять

краплини.

В Якісь кораблі  даленіли і крилами птиці шуміли.

Г Навколо вітер свище і в небі хмари злі.

6

1 з 24 балів

Складносурядне речення утвориться, якщо продовженням

синтаксичної конструкції Я хвилююся над неосяжним простором

буде

А… стоячи на Володимирській гірці.

Б… що відкривається моїм очам.

В… і зазнаю дивовижного відчуття польоту.

Г… і мої думки, наче птах, летять у вічність.

7

1 з 24 балів

Укажіть правильне твердження.

А У складнопідрядному реченні прості речення синтаксично  нерівноправні й поєднані підрядним зв’язком.

Б У складнопідрядному реченні  між простими реченнями не ставиться кома.

В  У складнопідрядному реченні вживаються сполучники сурядності.                 

Г У складнопідрядному реченні  може бути тільки дві граматичні  основи.

 

8

1 з 24 балів

На які види поділяються  складнопідрядні реченні за їх значенням?.

А Односкладні, двоскладні, повні.

Б Поширені, непоширені, неповні.

В З’ясувальні, означальні, обставинні.

Г Повні, неповні, спонукальні.

9

1 з 24 балів

Укажіть схему, якій відповідало б подане речення.

 Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого

  дощу в росі важкій зелений луг (Д.Павличко).                  

А  [коли…], (як…), [  ].

Б   [   ], (як…)(коли…).

В  [ , (коли…), (як…), ].   

Г   (Коли…), [  ],  (як…).

 

10

1 з 24 балів

До якого з поданих речень схема накреслена неправильно?

А Йшли в степи майстри  ланів, дарма що дощ холодний сіяв  (Д.Луценко).

[   ],(дарма що…).

Б Єдиний, хто не втомлюється,- час (Ліна Костенко).

[    ], (хто…).

В І коли я впаду безсилий, ніхто не спиниться йдучи… (О.Олесь).

(коли), [    ].

Г А хто грає, того знають і дякують люди… (Т.Шевченко).

(хто…), [    ].

11

2 з 24 балів

Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями з

підрядними обставинними й типами їх.

А Усні оповідки Олександра Аврамчука дуже любив слухати Григір Тютюнник, бо й сам був чудовим оповідачем (А.Шевченко).

Б Зорі підсвічували садові так рясно, як рясно було плодів на яблунях.

В Якби не сім’я й не робота, то я б цілісіньке літо днював і ночував з вудкою.

Г Я довго тинявся по берегу, поки нарешті знайшов у стіні верболозу стежечку до води (За тв. О.Аврамчука).

Типи речень
Складнопідрядні речення
1

1 Міри і ступеня.

А

А

2

2 Часу.

Б

Б

3

3 Причини.

В

В

4

4 Умови.

Г

Г

12

1 з 24 балів

Укажіть, до якого типу за характером взаємодії підрядних частин з головною належить складнопідрядне речення «Тільки з переказів глухий гомін доходить, що копали цей колодязь чумаки, чиї дороги пролягали  в цих степах»(О.Гончар).

А Складна конструкція з однорідною супідрядністю.

Б Складна конструкція з послідовною підрядністю.

В Складна конструкція з неоднорідною супідрядністю.

Г Складна конструкція підрядні частини якої стоять перед головною.

13

1 з 24 балів

Укажіть речення, в якому правильно розставлено розділові знаки в реченні з кількома підрядними.

А І то нічого, що чигали круки що пролинуло так багато літ (Л.Костенко).

Б Дітей цікавить коли та хто спорудив фортецю, які точилися під її

стінами битви що в ній тепер (М.Трублаїні).

В Та хлопець благає, щоб тут залишили, бо, бачите, надію маю, що батько прийде (В.Собко).

Г Уявити, як мій батько бігає важко бо все життя він був втіленням

спокійної неквапливості (П.Загребельний).

14

1 з 24 балів

Яка зі схем належить даному реченню? (Розділові знаки пропущено).

     Я біжу на долину де так принадно вимлівають на сонці підкучерявлені верби де тихенько попискує під ногами волога земля (М.Стельмах).

А  [  ],  ( де… ),  ( де… ).

Б  [  ],  [  ],  ( де… ).

В  (  ),  [  ],   [  ].

Г   [  ] , ( де… ), [  ]

15

1 з 24 балів

Укажіть правильне визначення безсполучникового складного речення.

А  Складне речення, яке складається  з двох або кількох простих речень,     з’єднаних сполучниками і рівноправних між собою.

Б Речення, в якому прості речення об’єднані за змістом та інтонацією без допомоги сполучників і сполучних слів.

В   Складне речення, яке складається з двох або кількох простих речень, що     з’єднуються сполучниками, і одне з яких є залежним від іншого.

Г Речення, в якому перше речення є головним, а решта – послідовно залежать одне від одного.

16

1 з 24 балів

Укажіть безсполучникове складне речення.

А Біга Катря боса лісом, біга та голосить (Т.Шевченко).

Б Розкішні здорові тополі, густі, аж чорні, високо шуміли понад дахами (М.Коцюбинський).

В Обмерзла кригою озимина ламалась під ногами бійців, як зелене скло (О.Гончар).

Г Закурився снігами карпатський край, колядує зірниця під отчою хатою (Д.Павличко).

17

1 з 24 балів

Визначте, який розділовий знак треба поставити в даному реченні.

 Придивіться у рідному краї наша мова вкраїнська страждає.

А Кома

Б Крапка з комою

В Двокрапка

Г Тире

18

4 з 24 балів

Установіть відповідність між безсполучниковими складними реченнями та їхніми схемами (Розділові знаки вилучено).

А Мову зневажили корінь всиха.

Б Сталось диво тоді камінець засіяв і промінням ясним всіх людей здивував.

В Квітне й радіє земля сонце мережить поля.

Г Тихесенько вітер віє степи лани мріють

між ярами над ставами верби зеленіють.

Схеми
Безсполучникове складне речення
1

1 [умова ] - [ ].

А

А

2

2 [ ] ; [ ].

Б

Б

3

3 [ ]: [пояснення ].

В

В

4

4 [ ], [ ].

Г

Г

19

1 з 24 балів

Укажіть складне речення, в якому допущено пунктуаційну помилку.

А  А малі хлопці йшли з рукавицею, в якій повно зерна: пшениці, жита,  ячменю вівса, гороху.

Б Вишку стало розхитувати і була загроза, що впаде, і хату Чабанисі  роздавить.

В Наступний день видався зранку туманно-морозним, небо заволочило хмарами .

Г Таємниці природи всюди, тільки розпізнати їх зумій, і неодмінно   збирати їх треба до схід сонця, коли рілля ще в росі, коли воно чисте.

 

20

1 з 24 балів

Укажіть,  до  якого  типу  ускладнених  структур  належить  речення.

Здається,  бачу:  рвуться  буйні  трави,  де  вже  відговорили  всі струмки,  а  Україна,  Лебединя,  Слава  за  сином  назирає  з-під  руки.

А   Складна  синтаксична  конструкція  з  підрядним,  сурядним  і безсполучниковим  зв’язком.

Б Речення  з  кількома  підрядними.

В   Складна  синтаксична  конструкція  з  сурядністю  і  підрядністю.

Г   Складнопідрядне  речення  з  кількома  підрядними.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Контрольна робота з української мови у 6 класі "Повторення, узагальнення і поглиблення вивченого"

Контрольна робота з української мови у 6 класі "Повторення, узагальнення і поглиблення вивченого"

496

Аватар профіля Ірина Миколаївна
Українська мова
6 клас

24 грн

ВСТУП. ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО. Контрольна / Діагностична робота з української мови № 1. (7клас) НУШ. ТЕСТ

ВСТУП. ПОВТОРЕННЯ  ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО. Контрольна / Діагностична робота з української мови № 1. (7клас) НУШ. ТЕСТ

574

Аватар профіля Бесараб Марія Олексіївна
Українська мова
7 клас

20 грн

19 грн

Діагностична контрольна робота з української мови 6 клас

Діагностична контрольна робота з української мови 6 клас

477

Аватар профіля Стрельнікова Ірина Анатоліївна
Українська мова
6 клас

31 грн

Діагностична контрольна робота з української мови 10 клас

Діагностична контрольна робота з української мови 10 клас

879

Аватар профіля Самковський Микола Павлович
Українська мова
10—11 клас

50 грн

Діагностична контрольна робота №2 з української мови (8 клас)

Діагностична контрольна робота №2 з української мови (8 клас)

576

Аватар профіля Стрельнікова Ірина Анатоліївна
Українська мова
8 клас

31 грн

Діагностична контрольна робота з української мови для учнів 8 класу

Діагностична контрольна робота з української мови для учнів 8 класу

2083

Аватар профіля Стрельнікова Ірина Анатоліївна
Українська мова
8 клас

31 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2538

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1267

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1260

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1856

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2021

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6363

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас