Здоров’я, безпека та добробут: підручник інтегрованого
курсу для 9 кл. закладів загальної середньої освіти /
Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, О. Л. Хомич,
І. В. Лаврентьєва, Н. В. Андрук, — Ê.: Видавництво
«Алатон», 2026 — 240 с.
ISBN 978-617-7834-51-8
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Здоров’я, безпека та добробут›
- 9 клас НУШ. Сучасний комплекс проблем безпеки.
Тест:
9 клас НУШ. Сучасний комплекс проблем безпеки.
01.04.2026
9 Клас
12
0
4
26
4
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
1 з 23 балів
Що таке безпека?
2
1 з 23 балів
Від чого безпосередньо залежить індивідуальний рівень безпеки?
3
1 з 23 балів
Які риси характеру можуть ПІДВИЩИТИ рівень загрози для особистості?
4
4 з 23 балів
Чого традиційно навчають дітей батьки та вчителі для забезпечення особистої безпеки?
5
1 з 23 балів
Який рівень ризику відповідає перебуванню в облаштованому укритті під час тривоги?
6
1 з 23 балів
Яка дія вважається «високим ризиком» під час повітряної тривоги?
7
4 з 23 балів
Оберіть приклади життєвих ситуацій, де існує загроза здоров'ю або життю:
8
3 з 23 балів
Які три основні рівні має безпека людини?
9
1 з 23 балів
Який рівень безпеки стосується міжнародних відносин та екології всього світу?
10
1 з 23 балів
Що є основою особистої безпеки на рівні щоденних дій людини?
11
4 з 23 балів
Оберіть загрози, які належать до національного рівня безпеки:
12
1 з 23 балів
Яка подія наведена як приклад швидкого поширення загрози з однієї країни на всі континенти?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0