Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Метод «Inquiry-based learning» в дії: від дитячого "Чому?" до наукового відкриття
»
Взяти участь Всі події
Тест:

8 клас НУШ Алгоритми опрацювання величин урок 40

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Тест містить питання скопійовані з: 8 клас НУШ Алгоритми опрацювання величин урок 39.

1

1 з 17 балів

Чому дорівнює значення логічного виразу x <= 10, якщо х = 10?

2

1 з 17 балів

Чому дорівнює значення логічного виразу (A <= B) and (A = B - 2), якщо А = 2, В = 4?

3

4 з 17 балів

Встановіть відповідність між висловлюваннями і логічними виразами

1

Значення Age не належить проміжку від 10 до 18

А

(Age < 10) or (Age > 18)

2

x, y, z - додатні числа

Б

(x>0) or (y>0) or (z>0)

3

Хоча б одне з чисел x, y, z - додатне

В

(Age >= 10) and (Age <= 18)

4

Значення Age належить проміжку від 10 до 18

Г

(x>0) and (y>0) and (z>0)

Запитання №4 З однією правильною відповіддю

Запитання №5 З однією правильною відповіддю

Запитання №6 З однією правильною відповіддю

Запитання №7 З однією правильною відповіддю

Запитання №8 З однією правильною відповіддю

Запитання №9 З однією правильною відповіддю

Запитання №10 З однією правильною відповіддю

Запитання №11 З однією правильною відповіддю

Запитання №12 З однією правильною відповіддю

Запитання №13 З полем для вводу відповіді

Запитання №14 З полем для вводу відповіді

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 1

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Алгоритми опрацювання табличних величин

Алгоритми опрацювання табличних величин

288

Аватар профіля Куленко Марія Миколаївна
Інформатика
9 клас

20 грн

Алгоритми опрацювання табличних величин

Алгоритми опрацювання табличних величин

135

Аватар профіля Герасимчук Юля Миколаївна
Інформатика
9 клас

20 грн

Табличні величини та алгоритми їх опрацювання

Табличні величини та алгоритми їх опрацювання

163

Аватар профіля Тарасенко Лілія Олександрівна
Інформатика
9 клас

33 грн

Табличні величини та алгоритми їх опрацювання

Табличні величини та алгоритми їх опрацювання

417

Аватар профіля Повх Василь Макарович
Інформатика
9 клас

33 грн

Алгоритми опрацювання табличних величин

Алгоритми опрацювання табличних величин

342

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

Табличні величини та алгоритми їх опрацювання

Табличні величини та алгоритми їх опрацювання

1

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3122

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1753

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

953

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

726

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

510

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

398

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас