Інструкція: Тест складається з трьох розділів, що відповідають групам результатів навчання. Завдання мають різну складність та оцінюються від 1 до 3 б
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Група 1. На малюнку зображено трапецію. Укажіть її основи.

2
Група 2. На малюнку , , . Знайдіть

3
Група 1. Умова: Дано рівнобедрену трапецію, у якої різниця протилежних кутів дорівнює 100°. Нехай x — гострий кут цієї трапеції, а y — її тупий кут.
Запитання: Яка система рівнянь дозволяє правильно знайти гострі кути (x) трапеції?
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З полем для вводу відповіді
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З кількома правильними відповідями
Запитання №12 На встановлення відповідності
Запитання №13 З кількома правильними відповідями
Запитання №14 З полем для вводу відповіді
Запитання №15 З полем для вводу відповіді
Вашу відповідь відправлено вчителю на перевірку.
Очікуйте оцінки y Нові знання.
Гарного дня!
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 1
Контрольна робота №2 за темою «Середня лінія трикутника. Трапеція. Вписані та описані чотирикутники»