Тест:

7 клас Тема 5.1 ОСОБЛИВОСТІ ТВАРИН. БЕХРЕБЕТНІ ТВАРИНИ

11.03.2025
1 1
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Біологія. 7 клас. Підручник
Тагліна О.В. Самойлов А.М. Утєвська О.М. Довгаль Л.В.
https://ua.izzi.digital/DOS/750785/1054217.html
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

1

1 з 24 балів

Учитель запропонував розглянути за допомогою невеликого збільшення мікроскопа готові препарати збудників захворювань людини.

Розгляньте особливості будови паразита на отриманій світлині й допоможіть учневі з’ясувати, що це.

0800ap77-9782-420x407.png

2

4 з 24 балів

Є різні способи потрапляння паразитів до організму людини. Увідповідніть представника паразитичних червів зі способом його потрапляння в організм.

1

Свинина, що не пройшла санітарний контроль, споживання м’яса диких тварин

А

0800ap9r-c098-182x154.png

2

Невитримана дві доби за температур нижче -210С телятина, яку недосмажили під час приготування.

Б

0800ap9j-185f-592x256.png

3

Забруднені яйцями гельмінта продукти харчування, якими повзали таргани чи мухи.

В

0800apa0-9cc7-449x282.png

4

Слабо засолена прісноводна риба, яка після вилову не пройшла належну перевірку.

Г

0800arze-0679-325x451.png

5

Некип’ячена вода прісної водойми, поблизу якої випасали велику рогату худобу.

3

1 з 24 балів

Після вживання групою людей у їжу суші з восьминогами, у однієї із них виникли наступні симптоми: болі у животі, нудота та загальна інтоксикація. Усі інші люди таких симптомів не мали. Що із зазначеного, найімовірніше є причиною нездужання?

4

1 з 24 балів

Сучасний клас Павукоподібні налічує близько 110 тис. видів, серед яких 51 тис. видів павуків! Це переважно наземні тварини. Павуки знищують величезну кількість комах, зокрема, й шкідників сільського господарства. Самі вони є їжею для птахів, ящірок, ссавців та інших тварин.

Оцініть твердження щодо ролі павукоподібних в екосистемах:

5

1 з 24 балів

Що спільного у зображених представників безхребетних тварин?

0800arec-7b4b-940x209.png

6

1 з 24 балів

У дослідах щодо вивчення впливу зрошування посівів бавовника на поширення комах, Assunção C. T. та інші (2023) отримали дані чисельності популяцій попелиці та жука-сонечка, що представлені на графіку.

0800apol-45d7-785x481.pngЗа результатами проведеного дослідження зробили висновки. Оцініть їхню правильність (True) / некоректність (False).

Найбільша чисельність сонечок спостерігається у ті ж дні, що і найбільша чисельність попелиць

7

1 з 24 балів

У дослідах щодо вивчення впливу зрошування посівів бавовника на поширення комах, Assunção C. T. та інші (2023) отримали дані чисельності популяцій попелиці та жука-сонечка, що представлені на графіку.

0800apol-45d7-785x481.pngЗа результатами проведеного дослідження зробили висновки. Оцініть їхню правильність (True) / некоректність (False).

Попелиці та сонечки мають взаємовигідні зв’язки в екосистемі

8

1 з 24 балів

У дослідах щодо вивчення впливу зрошування посівів бавовника на поширення комах, Assunção C. T. та інші (2023) отримали дані чисельності популяцій попелиці та жука-сонечка, що представлені на графіку.

0800apol-45d7-785x481.pngЗа результатами проведеного дослідження зробили висновки. Оцініть їхню правильність (True) / некоректність (False).

Чисельність обох видів комах мінімальна на 100-й день спостереження

9

1 з 24 балів

У дослідах щодо вивчення впливу зрошування посівів бавовника на поширення комах, Assunção C. T. та інші (2023) отримали дані чисельності популяцій попелиці та жука-сонечка, що представлені на графіку.

0800apol-45d7-785x481.pngЗа результатами проведеного дослідження зробили висновки. Оцініть їхню правильність (True) / некоректність (False).

Жуки-сонечки є хижаками, що винищують популяцію попелиць

10

1 з 24 балів

Шовк – одна з найдорожчих тканин, що її отримують з білкових ниток коконів лялечок тутового шовкопряда. Дослідники виростили 120 гусениць тутового шовкопряда, а потім розділили їх на групи по 30 особин. Надалі усі групи гусениць утворили лялечки, що розвивалися у метеликів (малюнок) за однакових умов, окрім однієї: температура середовища для кожної групи була різною – 20, 25, 30 та 35 0С. З якою метою дослідники вивчали вплив температури на розвиток лялечок тутового шовкопряда?

0800apvq-c957-692x457.png

11

2 з 24 балів

Провели дослідження донної екосистеми Атлантичного океану біля узбережжя Європи. Дані щодо кількості кожного з виявлених видів безхребетних тварин на 100 м2 занесли в таблицю.

0800aq3e-ffc2-842x348.pngДля узагальнення дані представили у вигляді частки, що складають молюски, ракоподібні, голкошкірі та жалкі. Оберіть кругову діаграму, що правильно подає такий розподіл видів.

12

1 з 24 балів

У результаті проведеного у парі дослідження ви з’ясували, що невідома тварина має одну пару вусиків, три пари ніг та сисний ротовий апарат. Ваш однокласник / однокласниця запропонував(ла) віднести цю тварину до групи лускокрилих комах. Чи правильний висновок він / вона зробив(ла)?

13

3 з 24 балів

Увідповідніть способи використання безхребетних тварин людиною з прикладами таких тварин.

1

0800aq8a-892a-275x183.png

Мед

А

0800aq9a-b9b3-592x153.png

2

0800aqc2-6119-826x627.pngБіла ікра

Б

0800aqa5-c871-464x261.png

3

0800aq95-70b7-347x268.pngНатуральний шовк

В

0800aq8d-bd8f-404x231.png

4

0800aqa9-6f43-645x280.pngБарвник сепія

Г

0800aqai-86ba-381x227.png

5

0800aq9p-3d4a-600x400.pngНатуральні перли

Ґ

0800aqb6-d4ab-275x246.png

6

0800aqaq-0a1b-535x612.pngУкраїнське намисто

Д

0800aqcd-97ff-384x217.png

14

1 з 24 балів

Для досліду учні взяли два акваріуми з рибами. В один з них вони підселили меланій. В акваріумі, де жили меланії, скло та вода залишалися чистими впродовж тривалого часу. Яку гіпотезу тестували учні при здійсненні цього досліду?

0800aqdw-fa0b-383x283.png

15

2 з 24 балів

Ознайомтеся з інформацією про використання черевоногих молюсків Ахатин у косметології.

«В індустрії краси широко використовуються натуральні складові. Одним з універсальних засобів, що застосовуються для обличчя та тіла є особливий слиз молюсків. Він чинить приголомшливу дію на шкіру, не має аналогів. Слимаки ахатини у косметології допомагають зберегти свіжість, молодість, зупинити вікові процеси. Вдається скоротити кількість, глибину зморшок, відновити колір, структуру шкіри. Також ефективне застосування при вугрових ураженнях, акне, комедонах».

Чи відповідає наведена інформація принципам наукової достовірності та біологічної коректності.

16

2 з 24 балів

Морські зірки пересуваються по дну зі швидкістю 8 см/хв. Яку відстань подолає морська зірка за 16 хв? Скільки часу потрібно морській зірці, щоб подолати відстань довжиною 2 м 40 см?

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

Рефлексія від 8 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностична робота №5 з теми "ОСОБЛИВОСТІ ТВАРИН. БЕХРЕБЕТНІ ТВАРИНИ" (за групами результатів)

Діагностична робота №5 з теми "ОСОБЛИВОСТІ ТВАРИН. БЕХРЕБЕТНІ ТВАРИНИ" (за групами результатів)

690

Аватар профіля Іващенко Наталія Василівна
Біологія
7 клас

35 грн

Особливості тварин

Особливості  тварин

111

Аватар профіля Бредак Оксана Володимирівна
Біологія
7 клас

20 грн

Зоологія — наука про тварин. Особливості клітин тварин.

Зоологія — наука про тварин. Особливості клітин тварин.

125

Аватар профіля Буша Юлія Миколаївна
Біологія
7 клас

20 грн

Зоологія — наука про тварин. Особливості клітин тварин.

Зоологія — наука про тварин. Особливості клітин тварин.

69

Аватар профіля Буша Юлія Миколаївна
Біологія
7 клас

25 грн

Тест для учнів 7 класу з теми "Ознаки тварин. Тканини тварин"

Тест для учнів 7 класу з теми "Ознаки тварин. Тканини тварин"

174

Аватар профіля Бондар Наталія Володимирівна
Біологія
7 клас

20 грн

7 клас. § 34. Які ознаки тварин. Тканини тварин

7 клас. § 34. Які ознаки тварин. Тканини тварин

367

Аватар профіля Сидоренко Тетяна Вікторівна
Біологія
7 клас

25 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1416

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

732

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1172

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

659

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

867

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

192

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас