7 клас. Підсумкова контрольна робота з української літератури за І семестр

Визначте провідний художній засіб, який Іван Франко використовує в наведених уривках. Відповідь запишіть ОДНИМ словом із маленької літери в Н. в. однини.

"Сторож при вході в тухольську тіснину стояв понуро." ; "Засумувалась і липа на майдані за селом."

Визначте провідний художній засіб, який автор твору "Захар Беркут" використовує в наведених уривках. Відповідь запишіть ОДНИМ словом із маленької літери в Н. в. однини.

"Максим усе ще лежав, мов мертвий, насеред дороги." ; "Невдоволений, мов чорна хмара, ходив Бурунда по таборі."

Визначте провідний художній засіб, який Леонід Полтава використовує в наведеному уривку. Відповідь запишіть ОДНИМ словом із маленької літери в Н. в. однини. "Слабими руками вхопився за грубезного мотуза найбільшого дзвона й почав тягнути на себе".

Визначте провідний художній засіб, який автор твору "Маленький дзвонар із Конотопу" використовує в наведеному уривку. Відповідь запишіть ОДНИМ словом із маленької літери в Н. в. однини.

"Прокинулося місто".

Назвіть прізвище того, хто розгромив під Конотопом велику московську армію, яка несла поневолення Україні. Відповідь запишіть ОДНИМ словом із великої літери в Н. в. однини.

Назвіть прізвище того, хто очолив конотопців і хоробре військо, що вже майже три місяці стояло за валами в славному місті. Відповідь запишіть ОДНИМ словом із великої літери в Н. в. однини.

Укажіть, який подарунок від козацького сотника отримав Павлик із конотопу за свій героїчний вчинок. Відповідь запишіть ОДНИМ словом із маленької літери.

Укажіть, який подарунок хотів мати маленький дзвонар за свій героїчний вчинок. Відповідь запишіть ОДНИМ словом із маленької літери.

Визначте провідний художній засіб, який Михайло Стельмах використовує в наведеному уривку. Відповідь запишіть ОДНИМ словом із маленької літери в Н. в. однини. "Діти, ви всі підросли на сонечку й дощах, а тепер будемо рости за книжками".

Укажіть, як називаються твори, у яких автор розповідає про своє життя. Відповідь запишіть ОДНИМ прикметником із маленької літери в Н. в. множини.

Напишіть ОДНИМ словом із малої літери назву жанру української народної пісні, яка складається з двох рядків.

Укажіть прізвище козака, який проміняв жінку на тютюн та люльку (з народної пісні). Відповідь запишіть ОДНИМ словом із великої літери в Н. в. однини.

Укажіть, у яких народних піснях оспівується краса степу, зоряного неба, романтика мандрів.

Укажіть, яка пісня серед поданих соціально-побутових є піснею спротиву.

Укажіть, про яку функцію художньої літератури йдеться у вислові Й.-В. Гете: "Читання книг відкриває нам самих себе і світ".

Укажіть, який підзаголовок має повість Івана Франка "Захар Беркут".

Укажіть, яке прізвисько подобалося чути Михайлику з твору "Щедрий вечір" і від своїх, і від чужих.

Укажіть, що символізують образи верби та тополі в поезії В. Симоненка "Лебеді материнства".

Укажіть віршовий розмір, що відрізняється від інших будовою стопи.

Укажіть, як названо затишну частину океану в поезії В. Симоненка «Гей, нові Колумби й Магеллани…».

Укажіть, яку другу назву має поезія Малишка "Чому, сказати, й сам не знаю...".

Укажіть, куди поїхав Михайлик із дядьком Себастіяном за книжками (за твором Михайла Стельмаха).

Укажіть тему поезії В. Симоненка «Гей, нові Колумби й Магеллани…».

Укажіть, чого навчає мати свого сина у поезії "Лебеді материнства".

Назвіть термін.

"Невеликий розповідний художній твір про одну чи кілька подій із життя персонажа - це .."

Назвіть термін.

Великий за обсягом прозовий розповідний художній твір, у якому доля людини пов'язана з багатьма іншими людьми - це ...

Укажіть назву гори, через яку люди ходили ярмаркувати (за твором Наталки Малетич).

Укажіть назву річки, про виникнення якої розповідає моторошна легенда (за твором "Усе шкереберть. І в цьому є сенс").

Укажіть діалектну назву ягід, які герої збирали в лісі (за твором "Усе шкереберть. І в цьому є сенс").

Укажіть, через що головний герой твору Наталки Малетич забув, що вміє дихати.

Укажіть, за мотивом якої соціально-побутової пісні було створено "Запорозький марш".

Укажіть, яка соціально-побутова пісня присвячена борцям, які загинули в бою за волю України.

Укажіть, у якій пісні йдеться про проводи козаків у похід.

Укажіть, як об'єднують за тематикою кілька коломийок (ДВІ правильні відповіді).

Прочитайте цитату: "Сила народу - у його єдності, підтримці, повазі одне до одного". Укажіть, яку роль вона відіграє.