Конструктор тестів
1
ПРАЦЮЄ З ТЕКСТОМ (ГР 2)
Співвіднесіть художній засіб і підкреслені слова (словосполучення, речення).
На конвертики хат
літо клеїть віконця, як марки.
гіпербола
Там тополі у полі на волі
(Хтось на заході жертву приніс).
порівняння
Хай палають хмари бурякові,
Хай сичать образи – все одно
Я проллюся крапелькою крові
На твоє священне знамено.
анафора
Тягнеться тихо смужка світанку
Крізь дірку бліндажику.
Ранок в атаку
Вже рветься,
Кидаючи променів черги
Крізь хмару, що вигнулась в форму мачете…
метафора
асонанс
2
ПРАЦЮЄ З ТЕКСТОМ (ГР 2)
З'єднайте визначення і назву
Двовірш, тобто строфа, яка складається з двох рядків
ямб
Двоскладова віршова стопа з наголосом на першому складі
строфа
Заміна стопи ямба чи хорея стопою з двох ненаголошених складів
дистих
Двоскладова віршова стопа з наголосом на другому складі
пірихій
хорей
3
ДОСЛІДЖУЄ МОВЛЕННЯ (ГР 4)
Материнська любов до дитини, турбота про її долю; возвеличення любові до матері, Батьківщини – провідний мотив твору
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 1