Конструктор тестів
1
Встановіть відповідність чиників до кількості відсотків їхнього впливу на стан здоров'я.

Спадковість

Спосіб життя

Стан довкілля

Медицина
2
Потреби дефіциту (фізіологічні й соціальні) зазвичай потребують задоволення в першу чергу.
3
Потреби розвитку — це потреби у спілкуванні, налагодженні стосунків.
4
Звички полегшують життя і привносять у нього елемент стабільності.
5
Сформовану звичку неможливо змінити.
6
Одягати шкарпетки, починаючи з лівої ноги — це нейтральна звичка.
7
Звички можуть формуватися свідомо і несвідомо.
8
Як планування може допомогти в досягненні цілей?
9
Ефективне спілкування, навички співпереживання, протидія соціальному тиску, розв'язання конфліктів належать до:
10
Які з наведених правил профілактики хвороб є найважливішими для зменшення поширення вірусних інфекцій у школі?
11
За допомогою підказки вставте у речення пропущені слова.
інфекційні захворювання, ожиріння, токсини, медицина,
неінфекційні захворювання,
не передаються від людини до людини, довго тривають (або стають хронічними) та повільно розвиваються.
Головна функція імунітету — виявляти небезпечних «чужинців» (мікроби, віруси, ) та знищувати їх.
Інфекції верхніх дихальних шляхів, кишкові інфекції, вітряна віспа, ВІЛ/СНІД — це ,
У наш час дедалі більшої гостроти набуває проблема серед усіх вікових груп.
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»