Тест:

§ 6. Ставлюся до інших так, як...

01.08.2026
3 0
1
5 Клас

24

0

11

8

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

1

1 з 24 балів

Що найбільше визначає сутність особистості?

2

1 з 24 балів

Що з переліченого впливає на формування особистості?

3

1 з 24 балів

Яка риса характеризує сильну особистість?

4

1 з 24 балів

Що означає повага до іншої людини?

5

1 з 24 балів

Які якості належать до позитивних рис особистості?

6

1 з 24 балів

Що таке особистий простір?

7

1 з 24 балів

Що людина найчастіше відчуває, коли порушують її особистий простір?

8

1 з 24 балів

Як можна поважати особистий простір інших людей?

9

1 з 24 балів

Яку роль може виконувати учень або учениця в класі?

10

1 з 24 балів

Які ролі можуть існувати в учнівському колективі?

11

1 з 24 балів

Що сприяє комфортній атмосфері в класі?

12

1 з 24 балів

Який вплив має колектив, якщо допомагає кожному проявити найкращі якості?

13

1 з 24 балів

За що відповідальний кожен учень і кожна учениця в класі?

14

1 з 24 балів

Які ознаки має колектив, у якому комфортно навчатися?

15

1 з 24 балів

Чому навчання у групах є корисним?

16

1 з 24 балів

Що належить до соціальних небезпек?

17

1 з 24 балів

Установіть відповідність між якістю та її змістом.

1
Відповідальність
А
Уміння відповідати за власні вчинки
2
Повага
Б
Визнання іншої людини рівною собі
3
Милосердя
В
Чесне та правильне рішення чи дія
4
Справедливість
Г
Прагнення допомогти тому, хто цього потребує

18

1 з 24 балів

Який документ гарантує права дітей на захист від небезпек?

19

1 з 24 балів

Установіть відповідність між чинником і його впливом на формування особистості.

1
Спадковість
А
Формується через особисті вчинки та переживання
2
Культура і традиції
Б
Передають цінності та звичаї
3
Суспільство
В
Вроджені особливості людини
4
Власний досвід
Г
Впливає через спілкування й правила життя

20

1 з 24 балів

Який документ України також захищає права дітей?

21

1 з 24 балів

Установіть відповідність між роллю в класі та прикладом.

1
Лідер
А
Не втручається у події
2
Захисник
Б
Організовує спільну роботу
3
Нейтральний спостерігач
В
Почувається осторонь колективу
4
Аутсайдер
Г
Підтримує тих, кого образили

22

1 з 24 балів

Які дії допомагають створити дружній класний колектив?

23

1 з 24 балів

Установіть відповідність між поняттям і поясненням.

1
Особистий простір
А
Допомагає розкрити найкращі якості
2
Позитивний вплив колективу
Б
Спільна діяльність заради результату
3
Соціальна небезпека
В
Загрожує людям у суспільстві
4
Співпраця
Г
Фізичні та емоційні межі людини

24

1 з 24 балів

Що варто робити зі своєю роллю в колективі?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Чи дбайливо я ставлюсь до використання води?

Чи дбайливо я ставлюсь до використання води?

231

Аватар профіля Коваленко Світлана Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

§ 6-11

§ 6-11

68

Аватар профіля Кузьменко Олена Геннадіївна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

60 грн

§6. Мої інтереси та захоплення

§6. Мої інтереси та захоплення

16

Аватар профіля Голубенко Іра Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

20 грн

6 клас Модуль 6. Добробут і підприємливість. Тагліна О.В.

6 клас Модуль 6. Добробут і підприємливість. Тагліна О.В.

463

Аватар профіля Коломійцева Алла
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

33 грн

6 кл. Вчусь вчитися

6 кл. Вчусь вчитися

2405

Аватар профіля Діденко Ірина Вікторівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

28 грн

6 клас Емоції та їх вираження.

6 клас Емоції та їх вираження.

345

Аватар профіля Коломійцева Алла
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

41 грн

Схожі тести

§ 10. Не всяка гра приводить до добра

§ 10. Не всяка гра приводить до добра

13

Аватар профіля Володимир
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

§ 9 Чи вмію я дружити

§ 9 Чи вмію я дружити

16

Аватар профіля Володимир
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

§ 8 Спілкуюся на здоров'я

§ 8 Спілкуюся на здоров'я

14

Аватар профіля Володимир
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

§ 7. Поважаю себе

§ 7. Поважаю себе

17

Аватар профіля Володимир
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

§ 3 Дарма не бійся, але стережися...

§ 3 Дарма не бійся, але стережися...

25

Аватар профіля Володимир
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

9 Здоров'я людини ЗБД

9 Здоров'я людини ЗБД

27

Аватар профіля Сотнікова Тетяна Олексіївна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас