Тест:

6 клас. Які особливості наземно-повітряного середовища (НПС). НУШ 36

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

1

1 з 19 балів

Які дві життєво важливі сполуки засвоюють організми з повітря під час дихання та фотосинтезу?

2

1 з 19 балів

Який відсоток мешканців наземно-повітряного середовища опанували мистецтво польоту?

3

1 з 19 балів

Який птах є мешканцем лісу й має міцний дзьоб для добування комах з-під кори дерев?

4

1 з 19 балів

Яка особлива речовина виділяється продихами рослин для регуляції їхньої температури в спеку?

5

1 з 19 балів

На якій висоті в атмосфері утворюється захисний озоновий шар нашої планети?

6

1 з 19 балів

Яка з цих тварин використовує шкірні складки з боків тіла для планерування в повітрі?

7

1 з 19 балів

Яке пристосування мають птахи-плавці (гуси, качки, лебеді) на своїх лапах?

8

1 з 19 балів

За рахунок чого розмножуються вітрозапильні та хвойні рослини в наземному середовищі?

9

1 з 19 балів

Які органи дихання використовують кажани й птахи для насичення організму киснем?

10

1 з 19 балів

Для чого оленям потрібні міцні копита на ногах у зимовий період?

11

2 з 19 балів

Виберіть дві великі групи птахів, які мають на лапах гострі пазурі та міцний загнутий дзьоб для хижацького способу життя:

12

2 з 19 балів

Укажіть дві тварини, які для свого пересування на суходолі пристосувалися активно використовувати не лише кінцівки, а й власний хвіст:

13

2 з 19 балів

Виберіть два пристосування рослин НПС, призначені для поширення та розмноження за допомогою повітряних потоків (вітру):

14

3 з 19 балів

Які три чинники неживої природи визначають унікальні фізичні умови існування у наземно-повітряному середовищі?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

§ 36. Які особливості наземно-повітряного середовища (НПС), 6 клас

§ 36. Які особливості наземно-повітряного середовища (НПС), 6 клас

123

Аватар профіля Литвин-Матійчук Інга Леонідівна
Пізнаємо природу
6 клас

20 грн

6 клас. § 36. ЯКІ ОСОБЛИВОСТІ НАЗЕМНО ПОВІТРЯНОГО СЕРЕДОВИЩА (НПС)

6 клас. § 36.  ЯКІ ОСОБЛИВОСТІ НАЗЕМНО ПОВІТРЯНОГО СЕРЕДОВИЩА (НПС)

81

Аватар профіля Сидоренко Тетяна Вікторівна
Пізнаємо природу
6 клас

41 грн

Які особливості наземно-повітряного середовища (НПС)

Які особливості наземно-повітряного середовища (НПС)

990

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Пізнаємо природу
6 клас

27 грн

Які особливості наземно-повітряного середовища (НПС)

Які особливості наземно-повітряного середовища (НПС)

165

Аватар профіля Павлюк Тетяна Анатоліївна
Пізнаємо природу
6 клас

31 грн

§ 36 Які особливості наземно-повітряного середовища

§ 36 Які особливості наземно-повітряного середовища

105

Аватар профіля Голубенко Іра Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

20 грн

6 клас НУШ Наземно-повітряне середовище

6 клас НУШ Наземно-повітряне середовище

12

Аватар профіля Кошалковська Лариса Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

33 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1551

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1034

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3499

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Молекули, атоми. Різноманітність речовин.

Молекули, атоми. Різноманітність речовин.

10

Аватар профіля Коваль Марія Олександрівна
Пізнаємо природу
6 клас

Тема 1: Вчимося досліджувати природу

Тема 1: Вчимося досліджувати природу

12

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас. Які умови існування у водному середовищі. НУШ 35

6 клас. Які умови існування у водному середовищі. НУШ 35

29

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
6 клас