Узагальнення за розділом 4. СТАРОДАВНІЙ РИМ ТА ЙОГО СУСІДИ за підручником інтегрованого курсу для 6 класу закладів загальної середньої освіти «Досліджуємо історію і суспільство» авторів О.Пометун, Т.Ремех.
Конструктор тестів
Узагальнення за розділом 4. СТАРОДАВНІЙ РИМ ТА ЙОГО СУСІДИ за підручником інтегрованого курсу для 6 класу закладів загальної середньої освіти «Досліджуємо історію і суспільство» авторів О.Пометун, Т.Ремех.
Узагальнення за розділом 4. СТАРОДАВНІЙ РИМ ТА ЙОГО СУСІДИ за підручником інтегрованого курсу для 6 класу закладів загальної середньої освіти «Досліджуємо історію і суспільство» авторів О.Пометун, Т.Ремех.
1
Бронзова скульптура вовчиці в центрі Рима на Капітолійському пагорбі уособлює:

2
Обири із запропанованих варіантів верстви вільного населення Риму
3
Повноправні римські громадяни, нащадки найдавніших корінних жителів, зокрема, засновників Рима.
4
Причини боротьби між патриціями і плебеями:
5
Особа, якій передавали всю владу в державі в разі зовнішньої чи внутрішньої загрози республіці (війна, повстання тощо).
6
Спеціально навчені бійці в Стародавньому Римі, які виступали в боях між собою
або з тваринами.
7
У 74 р. до н. е. гладіатори підняли повстання, яке очолив
8
Тріумвірат — союз трьох впливових полководців з метою захоплення влади. Хто входив до першого тріумвіріту?
9
Юлій Цезар здобув величезну владу як народний трибун, консул і верховний жрець. Його почесним титулом стало звання імператор. Обери 3 реформи, які він впровадив.
10
У 43 р. до н. е. в Римській імперії виник Другий тріумвірат. Хто поділив між собою Римську державу?
11
Економічним і політичним центром Рима був
12
Що переважало в оформленні римської архітектури?
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0