ГР1 — № 1-7
ГР2 — № 8-13
ГР3 — № 14-18
Конструктор тестів
ГР1 — № 1-7
ГР2 — № 8-13
ГР3 — № 14-18
1
Які види енергії можуть бути в екосистемі житла?
2
Продуманий розпорядок дій протягом доби і планування часу на їх виконання — це
3
Виберіть продукти корисні для мозку
4
Система органів, завдяки якій людина може грати в шахи, фантазувати, розв’язувати задачі (відповідь запиши маленькими літерами)
5
Обери характерні особливості організму підліткового віку
6
З переліку тварин виберіть ті, потомство яких народжується з яйця.
7
Органи чуття не є частиною нервової системи.

8
Будь-який розпорядок дня школярів/ школярок повинен обов'язково включати в себе ...
9
Набуття організмом нових ознак і властивостей організмами - це...
10
Обери заходи, які заважають тобі забезпечити гарну роботу головного мозку
11
Мобільні телефони є джерелом _______, що негативно впливає на здоров’я людини.
12
Які зміни відбуваються в організмах підлітків під час статевого дозрівання. Порівняйте ознаки статевого дозрівання у хлопчиків та дівчат.
Ознаки статевого дозрівання у хлопчиків
Спільні ознаки статевого дозрівання
Ознаки статевого дозрівання у дівчат
13
Встановіть відповідність між гормонами та їх значенням
Гормон росту
Прискорює ритм і підвищує силу серцевих скорочень
Адреналін
Регулюють формування ознак дорослих жінки й чоловіка
Статеві гормони
Впливає на ріст всього організму
14
Яка система органів дає людині змогу рухатися, дихати, мислити, дізнаватися про довкілля

15
Речовини, які регулюють діяльність органів тіла людини, впливають на її ріст і розвиток - це...
16
Обери види забруднень екосистеми житла
17
З переліку виберіть організми - утворювачі.
18
Які предмети можуть бути джерелами забруднення екосистеми житла?

Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
Так: 15
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 15
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 16
Так: 0