Конструктор тестів
1
Визначте художній засіб у виділеному фрагменті.
Україно! Мамо люба!
Чи не те ж з тобою сталось?
Чи синів твоїх багато
На степах твоїх зосталось?
2
Визначте художній засіб у виділеному фрагменті.
Заспівай ти йому пісню
Нашу, рідну, половецьку,
Про життя привільне наше,
Нашу вдачу молодецьку.
3
Визначте художній засіб у виділеному фрагменті.
Зажурився, засмутився...
Вдень не їсть, а серед ночі
Плаче, бідний, та зітхає,
Сну не знають його очі.
4
Визначте художній засіб у виділеному фрагменті.
Мов скажена хуртовина,
Мов страшні Перуна громи,
Так ревли-стогнали струни
І той спів гудця-сіроми!
5
Увідповідніть репліку з ім’ям героя (за твором «Джури козака Швайки»)
– Невже, ти і його заговорив? Отак, як ту дику кішку, правда?
6
Увідповідніть репліку з ім’ям героя (за твором «Джури козака Швайки»)
– Вовків, хлоп’ята, треба остерігатися, але тільки не цього. Якщо, звісно, ви не татари.
7
Увідповідніть репліку з ім’ям героя (за твором «Джури козака Швайки»)
– Гайда за мною. Будемо перебиратися на Зміїний острів.
8
Увідповідніть репліку з ім’ям героя (за твором «Джури козака Швайки»)
– Та щоб мене грім побив! Щоб мене нечиста взяла!
9
Визначте ім’я персонажа твору «Джури козака Швайки» за його характеристикою.
Наводить татар на українські села, продає їм (татарам) відомості про козаків.
10
Визначте ім’я персонажа твору «Джури козака Швайки» за його характеристикою.
Кращий козацький вивідник землі переяславської; знає мову й звичаї татар.
11
Визначте ім’я персонажа твору «Джури козака Швайки» за його характеристикою.
Сирота; випасає селянську та панську худобу.
12
Визначте ім’я персонажа твору «Джури козака Швайки» за його характеристикою.
Має талант характерника: уміє подумки віддавати накази й навіювати.
13
Поясніть письмово прислів’я «Відвага або мед п'є, або сльози ллє» (3-4 речення).
14
Може слугувати додатковим коментарем до твору «Євшан-зілля» уривок
15
Переважно віршований твір, у якому порушуються важливі проблеми минулого, сучасного чи майбутнього та зливаються воєдино епічні (події, сюжети, характери) і ліричні (авторські переживання, ліричні відступи, ліричний герой)елементи
16
В основу твору «Євшан-зілля» покладено
17
З основною думкою твору «Євшан-зілля» суголосне прислів’я
18
У селі Воронівка, на Наддніпрянщині, та в степах України відбуваються події
19
У творі «Джури козака Швайки» не порушується проблема
20
У творі «Джури козака Швайки» слова «… хитрий, мов лис, обережний, мов куниця…» характеризують
21
На ілюстрації зображено епізод твору, у якому
22
Діалог у творі «Джури козака Швайки»
– Він схожий на нього. І це…голос майже такий. І зубом цвикав.
– Та коли це я цвикав, хлопче? Ну, було колись, коли зуб болів. А зараз, слава тобі, Господи, уже рік як не цвикаю.
відбувається між...
23
Зі змістом твору «Джури козака Швайки» суголосні всі подані прислів’я, ОКРІМ
24
Казка-притча – це…
25
Чим у «Казці про яян» харчувалися яяни?
26
Яке слово не могли вимовити яяни?
27
Що сталося з говорющою рибою?
28
Рибалка так дорожив говорющою рибою, тому що
29
Виберіть висловлення, яке найбільше підходить до казки-притчі Емми Андрієвської "Говорюща риба"
30
Про що співав гудець у творі М.Вороного?
Рефлексія від 58 учнів
Сподобався:
Так: 44
Ні: 14
Зрозумілий:
Так: 40
Ні: 18
Потрібні роз'яснення:
Ні: 47
Так: 11