1
Діти на початку екскурсії наткнулись на декілька ситуацій. Виберіть виправданий ризик з перерахований.
2
Ситуація: Пані Лін згадала, що торік у цьому парку був концерт. Зібралося багато людей: утворився натовп. Остап сказав, що знає, як поводитись у натовпі. Які з його порад слушні?
3
Після того як діти погуляли у парку і скуштували хот-дог всім почало бути зле- тошнота, біль у шлунку, які дії допоможуть дітям при харчовому отруєнні?
4
Тимофій побачив компанію юнаків та дівчат, які курили на лавочці. “Створимо соціальну рекламу про шкідливість куріння і розмістимо тут”, — сказав він. Однокласники та однокласниці підтримали ідею. Придумай девіз для цієї реклами.
5
Виберіть з перерахований хвороби, що передаються через кров.
6
Виберіть з перерахованих, які хвороби передаються повітряно-краплинним шляхом
7
Що таке профілактика?
8
Формулою безпеки є:
9
Правильне планування завдань з грамотним розподілом часу на виконання кожного — це?
10
Що робити, якщо знайшли небезпечну знахідку?
11
Добробут це-....
12
Перебуваючи в парку, Орест зауважив, що в ньому не дуже комфортно відпочивати. Що можуть запропонувати учні й учениці 6-го класу, щоб поліпшити благоустрій парку і покращити добробут своєї громади?(2-3 поради)
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0
МОДУЛЬ 6 • ДОБРОБУТ І ПІДПРИЄМЛИВІСТЬ. Діагностувальна робота, О. Шиян, 6 клас. Здоров’я, безпека та добробут
МОДУЛЬ 6 • ДОБРОБУТ І ПІДПРИЄМЛИВІСТЬ. Діагностувальна робота, О. Тагліна, 6 клас. Здоров’я, безпека та добробут
Діагностувальна робота. Суспільний добробут. Добробут і вміння вчитися. Здоров’я, безпека та добробут. 6 клас. Тагліна
Модуль 5. Добробут, співпраця та спілкування. Діагностувальна робота, О. Тагліна, 6 клас. Здоров’я, безпека та добробут
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ з ЗБД за Модулями 1 та 2, 8 клас. Група результатів 2: Здоров'я. Турбота про особисте здоров'я. Аргументований вибір здорового способу життя. (За матеріалами підручника О.Шиян, 8 клас,, пар. 1-12)