5кл.Діагностувальна робота за ІІ семестр

Поміркуй, яких складників добробуту стосуються:

Пригадайте п'ять складників здоров'я.

Дії, спрямовані на збереження та зміцнення власного здоров’я, запобігання захворюванням, піклування про всі системи організму та поліпшення загального самопочуття.

Будь-яка діяльність, що потребує руху. Наприклад: ходьба, фізична робота, фізичні вправи, заняття спортом тощо.

Людина має щоденну потребу в їжі. їжа — це             [будівельний, руйнівний] матеріал для нашого організму, з їжі ми отримуємо енергію. Нестача необхідних продуктів харчування призводить до захворювань. Водночас надмірне споживання теж має           [позитивні, негативні] наслідки.

Не можна купувати продукти, якщо ...

             [Настрій, Самопочуття]— це фізичний і моральний стан людини, який залежить від її здоров’я та настрою в певний момент.

                                 [Неінфекційні захворювання (НІЗ), Інфекційні захворювання (ІЗ)]— ті, що різними шляхами можуть передаватися від хворої людини до здорової.

Як захиститися від інфекцій

Емпатійна людина виявляє            [не повагу, повагу]до почуттів інших людей, шанобливо ставиться до їхніх думок, переконань, інтересів і потреб, поважає їхню індивідуальність.

Якщо ти став/стала жертвою булінгу

Правила ефективного спілкування. Пам’ятай, що у спілкуванні важливими є і зміст — про що говоримо, і форма — як говоримо.

Правила команди

         [Принципи, Правила] — переконання, норми, правила, якими людина керується в житті, те, що є основою діяльності.

Здатність людини використовувати можливості та ідеї, втілюючи їх у цінність для себе та інших це може бути фінансовою, культурною або соціальною.

         [База, Ресурси]— це все, що ми можемо використати для життєдіяльності й добробуту.

                   [Невичерпні ресурси, Вичерпні ресурси]- не зменшуються у процесі використання людиною (сонячна енегрія, вітер тощо)