Конструктор тестів

Створити тест
Створити опитування
Всі тести Мої тести Кабінет тестування Генератор тестів Архів Обговорення
https://fs09.vseosvita.ua/09018pdx-c961-90x90.png

Опублікував/ла:

Кулеша Олеся Антонівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Тест:

§ 5. «Спеціальні історичні дисципліни»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство») .

12.06.2026
13 0
4
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Онлайн-тест розроблений до § 5 інтегрованого курсу «Досліджуємо історію і суспільство» (підручник І. Васильків). Завдання перевіряють розуміння функцій допоміжних історичних наук: нумізматики, сфрагістики, геральдики, палеографії, етнографії та інших. Учні зможуть закріпити матеріал про методи перевірки джерел, внесок Жана Мабільйона, дослідження Кейтлін Кеньйон та Олени Пчілки. Запитання мають продумані варіанти відповідей без очевидних підказок, що сприяє глибокому засвоєнню теми та розвитку аналітичного мислення.

#історія #6клас #НУШ #всеосвіта #тестування #історичнідисципліни #Васильків #контрользнань

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Ідея, концепція та структура матеріалу розроблені автором, а візуальне оформлення та технічне формування завдань виконано за допомогою інструментів:
https://chatgpt.com/
https://gemini.google.com/
https://pidruchnyk.com.ua/2607-doslidzhuiemo-istoriiu-6-klas-vasylkiv.html
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Вітаю!

1

1 з 24 балів

На підставі яких критеріїв давні римляни намагалися самостійно визначити справжність текстів філософа Платона?

2

1 з 24 балів

Який дослідник понад триста років тому вперше порадив науковцям системно перевіряти історичні джерела на оригінальність?

3

1 з 24 балів

Яка спеціальна історична дисципліна виникла найпершою та започаткувала появу інших допоміжних наук?

4

1 з 24 балів

Якщо історику потрібно довести оригінальність чи виявити підробку відтиску на стародавньому документі, він звернеться до..

5

1 з 24 балів

Що є безпосереднім об'єктом дослідження палеографії?

6

1 з 24 балів

До якої спеціальної історичної дисципліни належить вивчення написів, висічених на монументальних об'єктах, кам'яних пам'ятниках чи надгробках?

7

1 з 24 балів

Який сучасний науковий метод допоміг київським спеціалістам остаточно розвіяти сумніви щодо справжності «Київських глаголичних листків»?

8

1 з 24 балів

Зі скількох зерен пшениці складалася чітка норма ваги лідійського статера — найстарішої монети у світі?

9

1 з 24 балів

Поняття «історична пам’ятка» в підручнику має кілька значень. Яке з визначень описує його у контексті матеріальної спадщини регіону?

10

1 з 24 балів

Кого в історії та сучасній мові називають «вандалами» на основі історичного прецеденту в Давньому Римі?

11

1 з 24 балів

Яким міжнародним знаком маркують найцінніші культурні та архітектурні об'єкти для їх захисту в умовах війни?

12

1 з 24 балів

Що саме змогла довести англійська археологиня Кейтлін Кеньйон під час тривалих розкопок стародавнього міста Єрихон?

13

1 з 24 балів

Яке відоме історичне відкриття було зроблене Христофором Колумбом абсолютно випадково під час пошуку іншого маршруту?

14

1 з 24 балів

Яка спеціальна дисципліна допомагає історикам аналізувати етнічні території народів за допомогою дослідження їхніх назв?

15

1 з 24 балів

Побут, давні традиції, обряди та народні звичаї є головним предметом вивчення для такої науки, як...

16

1 з 24 балів

Яка видатна українська діячка, мати письменниці Лесі Українки, згадується в підручнику як талановитий етнограф?

17

1 з 24 балів

Окрім назв родів та родин, яка наука допомагає людям детально дослідити свій власний родовід?

18

1 з 24 балів

Точна кількість спеціальних історичних дисциплін залишається невідомою, проте вчені налічують їх приблизно... (p. 15)

19

1 з 24 балів

З якої давньої мови в наукову термінологію прийшли такі назви та частки наук, як «етнос», «філо», «графо», «логос»?

20

1 з 24 балів

У чому полягає суть поняття «критичний аналіз», який здійснюють спеціальні історичні дисципліни?

21

1 з 24 балів

До складу найпершої монети у світі (лідійського статера) входив електрум. Що це таке згідно з «Машиною часу»?

22

1 з 24 балів

Які джерела, окрім побуту та звичаїв, активно збирають та вивчають етнографи для розуміння історії народу? (p. 17)

23

1 з 24 балів

Яку назву мала перша дисципліна, запропонована Жаном Мабільйоном для встановлення оригінальності документів?

24

1 з 24 балів

Яку головну небезпеку для історичної науки допомагають подолати спеціальні історичні дисципліни?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Молодець!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Спеціальні історичні дисципліни.

Спеціальні історичні дисципліни.

232

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

35 грн

Спеціальні історичні дисципліни

Спеціальні історичні дисципліни

283

Аватар профіля Марко Андрій Васильович
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

20 грн

19 грн

Спеціальні історичні дисципліни

Спеціальні історичні дисципліни

200

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

45 грн

Становлення постіндустріального суспільства (Всесвітня історія 11 клас, підручник Васильків І.)

Становлення постіндустріального суспільства (Всесвітня історія 11 клас, підручник Васильків І.)

61

Аватар профіля Запорожець Віктор Валерійович
Історія України
11 клас

33 грн

Самостійна робота кам'яний вік (Теми: Праісторія, палеоліт, мезоліт, неоліт, перші землероби за підручником "Досліджую історію і суспільство" Васильків)

Самостійна робота кам'яний вік (Теми: Праісторія, палеоліт, мезоліт, неоліт, перші землероби за підручником "Досліджую історію і суспільство" Васильків)

688

Аватар профіля Юрчишин Павло
Історія України
6 клас

30 грн

Діагностувальна робота за розділом І «Народження середньовічної Європи» (за підручником І. Васильків та ін.)

Діагностувальна робота за розділом І «Народження середньовічної Європи» (за підручником І. Васильків та ін.)

356

Аватар профіля Білоус Людмила Миколаївна
Історія: Україна і світ
7 клас

30 грн

Дивитись ще
Схожі тести

§ 7. «Історичний простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас)

§ 7. «Історичний простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас)

67

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 6. «Визначні історичні пам’ятки України (практикум)»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас).

§ 6. «Визначні історичні пам’ятки України (практикум)»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас).

51

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 4. «Історичний час і простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство»).

§ 4. «Історичний час і простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство»).

65

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 3. «Історичні джерела». 6 клас. Досліджуємо історію і суспільство. Васильків І.

§ 3. «Історичні джерела». 6 клас. Досліджуємо історію і суспільство. Васильків І.

50

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 2. «Цивілізація. Найдавніші цивілізації світу» . 6 клас. Васильків. І.

§ 2. «Цивілізація. Найдавніші цивілізації світу» . 6 клас. Васильків. І.

49

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

Досліджуємо історію і суспільство. 6 клас. Васильків І.

Досліджуємо історію і суспільство. 6 клас. Васильків І.

56

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас
Дивитись ще
✖
↑