Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Ефективна взаємодія «Вчитель – ІРЦ – Батьки»: як побудувати дієвий маршрут
»
Взяти участь Всі події
Тест:

5 клас. Практичне завдання. Наземно-повітряне середовище існування

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Тест містить питання скопійовані з: Наземно-повітряне середовище існування.

1

1 з 18 балів

Умови, в яких живуть організми, називають _____________________.

2

2 з 18 балів

Оберіть умови, що характерні для наземно-повітряного середовища

3

3 з 18 балів

Вкажіть середовища в яких живуть живі організми

4

3 з 18 балів

До мешканців наземно-повітряного середовища належать

5

1 з 18 балів

Виберіть рядок, де всі тварини є мешканцями наземно-повітряного середовища

6

1 з 18 балів

Як рослини пристосувалися до високих температур?

7

1 з 18 балів

Як борсук пристосувався до холодної пори року?0401obqb-8a45-334x225.jpg

8

2 з 18 балів

Виберіть тварин, які на зиму накопичують шар підшкірного жиру

9

3 з 18 балів

Оберіть із переліку перелітних птахів

10

1 з 18 балів

Як поширюються плоди кульбаби?

0401oc96-5371-218x145.jpg

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Наземно-повітряне середовище існування

Наземно-повітряне середовище існування

570

Аватар профіля Шилова Наталія Василівна
Біологія
11 клас

33 грн

Водне середовище існування. Наземно-повітряне середовище існування

Водне середовище існування. Наземно-повітряне середовище існування

478

Аватар профіля Заліський Костянтин Вікторович
Біологія
11 клас

33 грн

Наземно-повітряне та грунтове середовище існування

Наземно-повітряне та грунтове середовище існування

261

Аватар профіля В'юн Катерина Володимирівна
Біологія
11 клас

19 грн

Вікторина "Наземно-повітряне середовище існування"

Вікторина "Наземно-повітряне середовище існування"

9

Аватар профіля Бузницька Ольга Миколаївна
Біологія і екологія
11 клас

25 грн

Водне та наземно-повітряне середовища існування

Водне та наземно-повітряне середовища існування

300

Аватар профіля Леонтьєва Валентина Олександрівна
Біологія
11 клас

41 грн

10. Наземно - повітряне середовище існування

10. Наземно - повітряне середовище існування

438

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
11 клас

27 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1578

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1059

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3542

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

5 клас. Пристосування до життя та різноманітність рослин. НУШ 46

5 клас. Пристосування до життя та різноманітність рослин. НУШ 46

13

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
5 клас

Які властивості у рідин?

Які властивості у рідин?

26

Аватар профіля Дем'яненко Дар'я Ігорівна
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас. У чому відмінність лісу та парку. НУШ 45

6 клас. У чому відмінність лісу та парку. НУШ 45

36

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
6 клас
✖
↑