Назва розробки: Літературний диктант за казкою-притчею Валерія Шевчука «Чотири сестри» (5 клас, НУШ).
Призначення та мета: Матеріал розроблено відповідно до модельної навчальної програми «Українська література. 5–6 класи» (НУШ, підручник Т. Яценко). Тестова робота призначена для поточного або підсумкового контролю знань учнів після опрацювання теми.
Головні педагогічні цілі:
Перевірити рівень засвоєння змісту та послідовності подій казки-притчі В. Шевчука «Чотири сестри».
З’ясувати розуміння алегоричних образів (чотири сестри як пори року, Чорний Птах як уособлення зла й гордині, дзеркало як символ правди).
Оцінити вміння визначати жанрові особливості твору (казка-притча) та аналізувати ідейно-тематичний зміст (перемога любові та гармонії над гординею й егоїзмом).
Структура та види завдань (12 питань):
Запитання №1–8 (з однією правильною відповіддю): перевірка знання ключових сюжетних моментів, персонажів і причинно-наслідкових зв’язків.
Запитання №9–10 (з кількома правильними відповідями): аналіз рис характеру персонажів та ідейних смислів казки.
Запитання №11 (з вводом короткої текстової відповіді): ідентифікація жанрової форми твору.
Запитання №12 (на встановлення відповідності): співвідношення художніх символів твору з їхнім алегоричним значенням.
Переваги матеріалу:
Включає готовий ключ із правильними відповідями для швидкої перевірки.
Повністю відповідає віковим особливостям та вимогам Держстандарту базової середньої освіти (НУШ).
