Тест:

§ 22 Україна в складі СРСР. Голодомор 1932–1933 рр. — Геноцид українського народу. «Досліджуємо історію і суспільство» для 5 класу (авт. кол. під керівництвом І. Д. Васильків).

04.06.2026
11 0
2 2
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Методична розробка містить 12 тестових завдань за § 22 підручника «Досліджуємо історію і суспільство» для 5 класу (авт. кол. під керівництвом І. Д. Васильків).

Тести укладено з дотриманням засад історичної правди та з урахуванням вікової психології п'ятикласників. Матеріал допоможе перевірити засвоєння ключових понять теми: тоталітарний режим, колективізація, розкуркулення, сталінські репресії, закон про «п'ять колосків» та «червоні/чорні дошки». Особливу увагу приділено усвідомленню Голодомору як Геноциду українського народу та культурі історичної пам'яті (акція «Запали свічку»).

Завдання мають чітку структуру (одна правильна відповідь) і легко імпортуються в онлайн-конструктор тестів платформи «Всеосвіта».

#історіяукраїни #5клас #НУШ #досліджуємоісторіюісуспільство #голодомор #геноцид #історичнапам'ять #тестиісторія #васильків #всеосвіта #урокиісторії

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Ідея, концепція та структура матеріалу розроблені автором, а візуальне оформлення та технічне формування завдань виконано за допомогою інструментів:
https://chatgpt.com/
https://gemini.google.com/
https://pidruchnyk.com.ua/1674-5_doslid_istoriyi_vasylkiv.html
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Вітаю!

1

1 з 12 балів

До складу якої радянської держави була примусово включена більша частина українських земель у 1922 році?

2

1 з 12 балів

Хто тривалий час був одноосібним керівником тоталітарного радянського режиму в СРСР і головним організатором терору проти українців?

3

1 з 12 балів

Як називався примусовий забір землі, худоби та майна у селян для створення спільних колективних господарств?

4

1 з 12 балів

Як радянська влада називала працьовитих і заможних селян, яких оголошували «ворогами» та примусово виселяли до Сибіру?

5

1 з 12 балів

Яку назву має страшна трагедія — навмисно організований радянською владою голод у 1932–1933 роках, що призвів до мільйонних жертв серед українців?

6

1 з 12 балів

Яка була головна причина Голодомору 1932–1933 років в Україні?

7

1 з 12 балів

Як у народі називали жорстоку радянську постанову (закон про «п'ять колосків»), за якою селян розстрілювали або ув'язнювали навіть за кілька зібраних на полі колосків?

8

1 з 12 балів

Спеціальні каральні загони радянської влади забирали у селян не лише зерно, а й будь-які інші продукти (картоплю, сушину, квасолю). Як називалися села, які за невиконання планів здачі хліба оточували військами та залишали на повне вимирання?

9

1 з 12 балів

Як називається масове нищення, переслідування та ув'язнення українських вчених, письменників, митців та духовенства, яке радянська влада здійснювала у 1930-х роках?

10

1 з 12 балів

У якому році Верховна Рада України офіційно визнала Голодомор 1932–1933 років Геноцидом українського народу?

11

1 з 12 балів

Який всесвітньо відомий пам'ятник-символ у Києві присвячений вшануванню пам'яті найменших жертв Голодомору?

12

1 з 12 балів

У який день в Україні та світі щороку вшановують пам'ять жертв Голодоморів, запалюючи свічку у вікні?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Молодець!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Голодомор 1932–1933 рр. – геноцид Українського народу. Розкуркулення і насильницька колективізація.

Голодомор 1932–1933 рр. – геноцид Українського народу. Розкуркулення і насильницька колективізація.

300

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Історія України
10 клас

35 грн

Тест до уроку: "Голодомор 1932–1933 рр. – геноцид Українського народу. Масштаби та наслідки Голодомору"

Тест до уроку: "Голодомор 1932–1933 рр. – геноцид Українського народу. Масштаби та наслідки Голодомору"

611

Аватар профіля Рохмаіл Ольга Степанівна
Історія України
10 клас

20 грн

Голодомор 1932 - 1933 рр.

Голодомор 1932 - 1933 рр.

566

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Вступ до історії
5 клас

25 грн

Колективізація та Голодомор 1932-1933 рр. в Україні

Колективізація та Голодомор 1932-1933 рр. в Україні

320

Аватар профіля Скібчик Анна Василівна
Історія України
10 клас

33 грн

Голодомор – геноцид українського народу

Голодомор – геноцид українського народу

172

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Історія України
10 клас

200 грн

Колективізація і голодомор 1932-1933 рр.

Колективізація і голодомор 1932-1933 рр.

40

Аватар профіля Коберник Ярослава Вікторівна
Історія України
10 клас

25 грн

Схожі тести

Давній Рим

Давній Рим

8

Аватар профіля Бабенко Валентина Олександрівна
Досліджуємо історію і суспільство

§ 7. «Історичний простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас)

 § 7. «Історичний простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас)

69

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 6. «Визначні історичні пам’ятки України (практикум)»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас).

§ 6. «Визначні історичні пам’ятки України (практикум)»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас).

56

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 5. «Спеціальні історичні дисципліни»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство») .

§ 5. «Спеціальні історичні дисципліни»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство») .

62

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 4. «Історичний час і простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство»).

§ 4. «Історичний час і простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство»).

65

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 3. «Історичні джерела». 6 клас. Досліджуємо історію і суспільство. Васильків І.

§ 3. «Історичні джерела». 6 клас. Досліджуємо історію і суспільство. Васильків І.

50

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас