Конструктор тестів
1
Виберіть числа,що діляться націло на 9
2
Побудуйте точки А( –2; – 6), В( 2; – 4). Проведеть пряму АВ. Установіть відповідність між точкою перетину з віссю координат та координатами цієї точки.
Точка перетину АВ з віссю абсцис
(0; – 5)
Точка перетину АВ з віссю ординат
( –10; 0)
( – 5; 0)
(0; 5)
( 10; 0)
3
Обчисліть значення виразу (7,5 – 9,6) : 7 · ( –10).
4
Укажіть найбільший спільний дільник чисел 36 та 54.
5
Укажіть правильну нерівність,
6
Знайдіть значення виразу:

7
Знайдіть невідомий член пропорції

8
В учня було 40 зошитів, 5/8 яких становили зошити в клітинку. Скільки зошитів у клітинку було в учня?
9
Спростити вираз –3(4 – 3а) +5(2а – 7) + 47.
10
На одному складі було в 4 рази більше яблук, ніж на другому. Коли з першого забрали 14 тонн, а на другий привезли 19 тонн, то на обох складах яблук стало порівну. Скільки тонн яблук було на другому складі спочатку?
11
Розв’яжіть рівняння 7,1х + 5,3 = 5,1х – 7,1.
12
Розв’яжіть рівняння 2(3х – 2) – 6 = 3(4х – 1) + 5.
Рефлексія від 116 учнів
Сподобався:
Так: 93
Ні: 23
Зрозумілий:
Так: 90
Ні: 26
Потрібні роз'яснення:
Ні: 94
Так: 22