Тест:

11 клас сімейне навчання

09.12.2022
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Контрольна робота для підсумкового оцінювання з тем "Адаптація" та "Біологічні основи здорового способу життя" містить два варіанти, укладена відповідно чинної освітньої програми.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Контрольна робота для підсумкового оцінювання з тем "Адаптація" та "Біологічні основи здорового способу життя" містить два варіанти, укладена відповідно чинної освітньої програми.

Тест містить питання скопійовані з: Моніторингова контрольна робота за І семестр (11 клас).

1

1 з 45 балів

Еволюційні зміни,що забезпечують появу нових пристосувань за участі сформованих структур організмів у змінених умовах існування:

2

1 з 45 балів

Взаємопристосування різних видів у процесі спряженої еволюції до нових умов існування:

3

1 з 45 балів

Сукупність організмів, які живуть на межі водного та повітряного середовищ:

4

1 з 45 балів

Форма симбіозу, за якої один із симбіонтів отримує користь від сумісного існування,не завдаючи шкоди іншому:

5

1 з 45 балів

Організми, які здатні жити й розвиватися в безкисневому середовищі:

6

4 з 45 балів

Зіставте наведені приклади рослин з категоріями життєвих форм судинних рослин

рослини
життєві форми
1

стрілолист

А

дерев’янисті

2

дуб

Б

напівдерев’янисті

3

лаванда

В

трав’янисті

4

пирій

Г

водні

7

4 з 45 балів

Установiть вiдповiднiсть, мiж об'єктами, якi вивчають бiологiчнi науки, та їхнiми назвами:

об'єкт
бiологiчнi науки
1

взаємозв'язки живих органiзмiв та їх угруповань мiж собою i довкiллям;

А

бiогеоценологiя;

2

структура, функцiонування, саморегуляцiя i саморозвиток бiогеоцінозів;

Б

демеколо гія

3

вивчає умови формування, структуру і динаміку розвитку популяцій окремих видів та внутрішньовидових угруповань.

В

радiобiологiя;

4

вивчає дію іонізуючого випромінювання на біологічні системи усіх рівнів організації: рослини, тварини та людину.

Г

гiдробiологiя.

Ґ

екологія

8

1 з 45 балів

еволюційний процес, завдяки якому організм стає здатним краще жити у власному середовищі існування або місцях проживання.

9

1 з 45 балів

Центральний орган імунної системи

10

4 з 45 балів

Установіть неінфекційне захворювання та систему органів, яке воно вражає

неінфекційне захворювання
система органів
1

гіпертонія

А

опорно-рухова

2

жовчнокам’яна хвороба

Б

кровоносна

3

остеопороз

В

дихальна

4

бронхіальна астма

Г

травна

Ґ

нервова

11

1 з 45 балів

виникає в організмі з метою захисту від зовнішніх загроз. Ці загрози включають широкий спектр різних мікроорганізмів, включаючи віруси, бактерії, паразити та гриби, які можуть викликати серйозні проблеми для здоров'я організму господаря, якщо не вивести їх з організму.

12

1 з 45 балів

фізичний простір з властивими йому екологічними умовами, що визначають існування будь-якого організму, місце виду в природі, що включає не лише становище його в просторі, а й функціональну роль у біоценозі та ставлення до абіотичних факторів середовища існування

13

1 з 45 балів

У 1958 році український кардіохірург Микола Амосов створив протез …

14

3 з 45 балів

Вкажіть ключові віхи в розвитку медицини за версією журналу British Medical Journal:

15

1 з 45 балів

Вкажіть шлях профілактики таких хвороб, як гепатит В, туберкульоз, дифтерія, правець, коклюш, кір

16

4 з 45 балів

Установіть послідовність виникнення адаптацій організмів у процесі еволюції

організми виживають і залишають потомство

дія природного добору у підтриманні доцільних пристосувань

дія факторів зовнішнього середовища

зміни,що виникають в організмі

17

2 з 45 балів

Пойкілотермні тварини

18

2 з 45 балів

Мутуалізм – це форма симбіозу між представниками різних видів, а саме:

19

4 з 45 балів

Встановіть відповідність між шляхами зараження і хворобами

шляхами зараження
хвороби
1

повітряно-крапельний

А

гонорея

2

фекально-оральний

Б

малярія

3

трансмісивний

В

людська аскарида

4

статевий шлях

Г

ковід-19

20

4 з 45 балів

Встановіть відповідність між видом імунітету і за допомогою чого він здійснюється

вид імунітету
за допомогою чого здійснюється
1

Неспецифічний гуморальний імунітет

А

NK-клітинами, макрофагами

2

Неспецифічний клітинний імунітет

Б

антитіла або імуноглобуліни

3

Специфічний гуморальний імунітет

В

Т-кілери, Т-хелпери

4

Специфічний клітинний імунітет

Г

лізоцим, інтерферони

21

3 з 45 балів

Встановіть відповідність між стадіями розвитку стрес-реагування і їхніми характеристиками

стадії розвитку
характеристика
1

тривоги

А

Настає у випадку, якщо стрес фактор, що викликав, продовжує діяти. Тоді організм захищається від стресу, витрачаючи "резервний" запас сил, з максимальним навантаженням на всі системи організму

2

опору

Б

виникає з появою подразника, що викликає стрес. Наявність такого подразника викликає ряд фізіологічних змін: у людини учащається подих, трохи піднімається тиск, підвищується пульс. Змінюються і психічні функції: підсилюється порушення, вся увага концентрується на подразнику, виявляється підвищений особистісний контроль ситуації.

3

виснаження

В

Якщо подразник продовжує діяти, то відбувається зменшення можливостей протистояння стресові, тому що виснажуються резерви людини. Знижується загальна опірність організму. Стрес "захоплює" людини і може привести його до хвороби.

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Сімейне навчання 11 клас 1 семестр

Сімейне навчання 11 клас 1 семестр

73

Аватар профіля Щепак Людмила Петрівна
Англійська мова
11 клас

150 грн

Сімейне навчання. Польська мова. 11 клас

Сімейне навчання. Польська мова. 11 клас

215

Аватар профіля Горщар Оксана Володимирівна
Польська мова
11 клас

19 грн

Сімейне навчання 11 клас 2 семестр

Сімейне навчання 11 клас 2 семестр

74

Аватар профіля Щепак Людмила Петрівна
Англійська мова
11 клас

120 грн

11 клас Біологія КР№2 (сімейна форма навчання)

11 клас Біологія КР№2 (сімейна форма навчання)

62

Аватар профіля Філіпчук Тетяна Анатоліївна
Біологія
11 клас

35 грн

11 клас Біологія КР№3 (сімейна форма навчання)

11 клас Біологія КР№3 (сімейна форма навчання)

33

Аватар профіля Філіпчук Тетяна Анатоліївна
Біологія
11 клас

35 грн

11 клас Біологія КР№4 (сімейна форма навчання)

11 клас Біологія КР№4 (сімейна форма навчання)

65

Аватар профіля Філіпчук Тетяна Анатоліївна
Біологія
11 клас

35 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1388

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

727

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1152

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

629

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

845

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

188

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас