Конструктор тестів
1
На рисунку зображено декілька прямих та вказано величини деяких кутів. Обчисліть величину кута α.

2
З якого набору відрізків можна скласти трикутник?
3
Сума двох сторін трикутника дорівнює 15 см, а третя сторона на 7 см менша. Обчисліть периметр трикутника.
4
Дано ΔАВС ⁓ ΔDFK. AB = 10 см, DF = 5 см, FK = 6 см, DK = 4 см. Знайдіть периметр ΔАВС.
(Пригадай, що порядок букв у запису подібних трикутників має певний зміст!)
5
Катет СВ і гіпотенуза АВ прямокутного трикутника АВС лежать на прямих, що перетинаються під кутом 55° (див. рисунок). Визначте градусну міру ∠САВ.

6
Кола з центрами в точках О1 та О2 дотикаються зовні (див. рисунок). Радіус більшого кола в 3 рази перевищує радіус меншого кола. Обчисліть довжину відрізка О1О2, якщо довжина меншого кола дорівнює 10π см. Уважайте, що кола лежать в одній площині.

7
Які з наведених тверджень є правильними?
І. Навколо довільного ромба завжди можна описати коло
ІІ. Навколо довільної трапеції завжди можна описати коло
ІІІ. Навколо довільного прямокутника завжди можна описати коло
8
Бісектриса кута А прямокутника ABCD перетинає сторону BC і діагональ BD в точках K і P відповідно (див. рисунок). Визначте градусну міру кута BPK, якщо ∠BDA=30°.

9
Господарю потрібно зорати город, що має форму прямокутної трапеції. Розміри городу вказано на рисунку. Оранка трактором ділянки площею 100 м2 коштує 8 грн. Скільки грошей (у грн) повинен заплатити господар трактористу за оранку всього городу?

10

11
На сторонах квадрата ABCD задано точки K ,L, M і N так, що KM||AD, LN||CD (див. рисунок). Відрізки KM і LN перетинаються в точці O. OL=8, OM=6, ON=2. До кожного початку речення (1–3) доберіть його закінчення (А–Д) так, щоб утворилося правильне твердження.

Довжина відрізка ОК дорівнює
10
Радіус кола, описаного навколо прямокутника OLCM, дорівнює
6
Довжина середньої лінії трапеції ОВСМ дорівнює
8
5
4
12
У прямокутній трапеції ABCD проведено середню лінію MN (див. рисунок). BC = 9 см, MN = 13 см, ∠ADC = 45°. Обчисліть довжину сторони АВ. (У відповідь введіть, будь ласка, тільки одне число)

Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 1