Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Старт навчального року в електронному журналі Всеосвіти: від створення закладу до перших журналів
»
Взяти участь Всі події
Тест:

11 клас. Підсумкова робота

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Шановні учні, будьте уважні! Тест містить завдання різного типу( з однією правильною відповіддю, кількома правильними відповіддями та завдання на відповідність). Тільки одна спроба проходження. Обов'язково вказуйте своє прізвище.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Шановні учні, будьте уважні! Тест містить завдання різного типу( з однією правильною відповіддю, кількома правильними відповіддями та завдання на відповідність). Тільки одна спроба проходження. Обов'язково вказуйте своє прізвище.

Тест містить питання скопійовані з: 11 клас. Контрольна робота.

1

1 з 41 бала

Позначте звуки, які є спільними для слів яблучко, щасливий, листячко, пішачок:

2

1 з 41 бала

Позначте рядок слів, у яких наголошений перший склад:

3

1 з 41 бала

Указати рядок слів з наголосом на другий склад:

4

1 з 41 бала

Укажіть рядок слів з наголосом на третій склад:

5

1 з 41 бала

У якому рядку всі словосполучення є фразеологізмами?

6

1 з 41 бала

У якому рядку всі словосполучення містять омоніми?

7

1 з 41 бала

У якому рядку фразеологізм має значення говорити щось беззмістовне?

А Ковтати слова, відкривати душу, сон рябої кобили розказувати;

Б різати правду у вічі, кидати слова, розводити балачки;

В точити балачки, на весь голос, не своїм голосом;

Г городити теревені, смаленого дуба плести, химині кури розводити.

8

4 з 41 бала

Установити відповідність між фразеологізмами та їх значеннями:

Значення
Фразеологізми
1

Гарний

А

У чорта на болоті;

2

Відстати

Б

ні за цапову душу;

3

Далеко

В

класти зуби на полицю;

4

Даремно

Г

ні в казці сказати, ні пером описати;

Ґ

пасти задніх.

9

1 з 41 бала

Для утворення нових слів можуть служити такі морфеми:

10

4 з 41 бала

З'ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).

Знову осінь...
(1) Знов у дальній вирій
Птаство з (2) України відліта,
У високім (3) піднебеснім вирі
Піднебесну путь (4) свою верста.

Слова
Частини мови
1

знов

А

дієслово

2

України

Б

займенник

3

піднебеснім

В

іменник

4

свою

Г

прикметник

Ґ

прислівник

11

4 з 41 бала

Установіть відповідність

Українське слово
Іншомовний відповідник
1

аналогічний

А

недорозвинений

2

креативний

Б

безкорисливий

3

альтруїстичний

В

небезпечний

4

інфантильний

Г

подібний

Ґ

творчий

12

5 з 41 бала

Установити відповідність між односкладним реченням і його видом:

Вид речення
Приклад речення
1

Означено-особове

А

Ніч.

2

називне

Б

Ліс вітром повалило.

3

неозначено-особове

В

Вітер з полем розмовляє.

4

безособове

Г

Просять допомогти.

5

узагальнено-особове

Ґ

Читаю цікаву книгу

Д

Всієї роботи не переробиш.

13

1 з 41 бала

Визначте пару однакових за будовою речень:

14

5 з 41 бала

Вказати, які речення є простими ускладненими:

15

4 з 41 бала

Установити відповідність між видами складного речення:

Вид речення
Приклад
1

Сурядне

А

Я вірю: прийде час весни і перемоги, і людство знайде шлях до спільної мети (П. Карманський)

2

Безсполучникове

Б

І справді було гарно на ниві, несказанно гарно! (М. Коцюбинський)

3

З різними видами зв'язку

В

І хочеться вірити весняним вітрам, що принесуть запах рано скошених трав (С. Чарнецький)

4

Підрядне

Г

Навкруг Землі мої кружляли мрії, і в серце хлюпав хвилями Дніпро (В. Стус).

Ґ

Я пам’ятаю: трава лоскоче мої босі звішені з воза ноги (В. Дрозд).

16

1 з 41 бала

Прочитати речення і виконати завдання до них:

1. Сучасні діти більш обізнані зі своїми правами.

2. Окрім цього, створено систему спеціальних інституцій, що займаються питаннями охорони дітей та дитинства.

3. Зокрема, в Україні діє інститут Уповноваженого Президента України з прав дитини.

4. У школах проводять спеціальні уроки присвячені цій тематиці.

5. Для прикладу, у багатьох шкільних щоденниках на перших сторінках перераховані права дитини за переліком Конвенції ООН про права дитини.

Зміст первинного тексту буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку:

17

1 з 41 бала

Складним є речення:

1. Сучасні діти більш обізнані зі своїми правами.

2. Окрім цього, створено систему спеціальних інституцій, що займаються питаннями охорони дітей та дитинства.

3. Зокрема, в Україні діє інститут Уповноваженого Президента України з прав дитини.

4. У школах проводять спеціальні уроки присвячені цій тематиці.

5. Для прикладу, у багатьох шкільних щоденниках на перших сторінках перераховані права дитини за переліком Конвенції ООН про права дитини.

18

1 з 41 бала

Прості не ускладнені речення:

1. Сучасні діти більш обізнані зі своїми правами.

2. Окрім цього, створено систему спеціальних інституцій, що займаються питаннями охорони дітей та дитинства.

3. Зокрема, в Україні діє інститут Уповноваженого Президента України з прав дитини.

4. У школах проводять спеціальні уроки присвячені цій тематиці.

5. Для прикладу, у багатьох шкільних щоденниках на перших сторінках перераховані права дитини за переліком Конвенції ООН про права дитини.

19

1 з 41 бала

Пунктуаційну помилку допущено в реченні:

1. Сучасні діти більш обізнані зі своїми правами.

2. Окрім цього, створено систему спеціальних інституцій, що займаються питаннями охорони дітей та дитинства.

3. Зокрема в Україні діє інститут Уповноваженого Президента України з прав дитини.

4. У школах проводять спеціальні уроки присвячені цій тематиці.

5. Для прикладу, у багатьох шкільних щоденниках на перших сторінках перераховані права дитини за переліком Конвенції ООН про права дитини.

20

1 з 41 бала

Немає вставних слів (словосполучень) у реченнях:

1. Сучасні діти більш обізнані зі своїми правами.

2. Окрім цього, створено систему спеціальних інституцій, що займаються питаннями охорони дітей та дитинства.

3. Зокрема, в Україні діє інститут Уповноваженого Президента України з прав дитини.

4. У школах проводять спеціальні уроки присвячені цій тематиці.

5. Для прикладу, у багатьох шкільних щоденниках на перших сторінках перераховані права дитини за переліком Конвенції ООН про права дитини.

21

1 з 41 бала

Визначте правильний варіант:

З вересня я _______________ на курси ___________ ___________.

Рефлексія від 9 учнів

Сподобався:

0

Так: 9

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 8

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Робота з текстом

Робота з текстом

193

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська мова
8—9 клас

25 грн

Діагностувальна робота з теми "Прийменник"

Діагностувальна робота з теми "Прийменник"

113

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська мова
7 клас

25 грн

Діагностична (контрольна) робота.
 ЧАСТКА

Діагностична (контрольна) робота.
 ЧАСТКА

205

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська мова
7 клас

25 грн

Контрольна робота з теми "Складнопідрядні речення"

Контрольна робота з теми "Складнопідрядні речення"

263

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська мова
9 клас та 11 клас

33 грн

Контрольна робота з теми "Дієприкметник. Безособові форми на -но, -то"

Контрольна робота з теми "Дієприкметник. Безособові форми на -но, -то"

184

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська мова
7 клас

25 грн

Повторення вивченого в початкових класах

Повторення вивченого в початкових класах

177

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська мова
5 клас

33 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2549

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1277

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1286

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1867

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2057

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6382

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас