Конструктор тестів
Пропоную новий вид тестових завдань, які можна використовувати для проведення уроків у дистанційній і очній формі. За допомогою таких тестів, що мають відео матеріали, і тестові задання відразу можна перевірити рівень сприйняття і розуміння учнями як нового матеріалу, так і вже вивченого.
Тест №1 містить 2 авторських відео з дослідами, до кожного блоку і відповідно пмтаннями, за допомогою яких можно перевірити рівень засвоєння матеріалу
Час виконання роботи 40 хвилин
1
Переглярьте відео і укажіть характер АІ(ОН)3
2
Запишіть рівняння взаємодії алюміній гідроксиду з хлоридною кислотою
3
Запишіть рівняння взаємодії алюміній гідроксиду з літій гідроксидом з утворенням ортоалюмінату
4
Запишіть рівняння взаємодії алюміній гідроксиду з літій гідроксидом з утворенням метаалюмінату
5
Укажіть назву речовин, що використовуються для виявлення середовища речовин
6
Установіть відповідність між середовищем і кольором метилового оранжевого в ньому
кисле
фіолетовий
лужне
безбарний
нейтральне
жовтий
помаранчовий
синій
червоний
7
Укажіть за допомогою якого індикатора не можливо визначити кисле середовище
8
Укажіть формули сполук, що будуть змінили забарлення індикатора
9
Запишіть рівняння дисоціації хлоридної кислоти, заряди йонів зазаначте в дужках.
Приклад відповіді: KI=K(1+)+I(1-)
10
Запишіть рівняння дисоціації натрій гідроксиду, заряди йонів зазаначте в дужках.
Приклад відповіді: KI=K(1+)+I(1-)
11
Установіть відповідність між значенням рН і середовищем
лужне
рН = 2
кисле
рН = 12
нейтральне
рН = 7
12
Укажіть формули речовин, що будуть змінювати забарвлення фенолфталеїну
13
Укажіть формули речовин, що будуть змінювати забарвлення універсального індикатору
Рефлексія від 36 учнів
Сподобався:
Так: 24
Ні: 12
Зрозумілий:
Так: 24
Ні: 12
Потрібні роз'яснення:
Ні: 28
Так: 8