Кожен із вчителів, хто проводить заняття дистанційно, стикався із ситуаціями списування учнями звітів по письмовим роботам. Пропоную, як варіант, проведення практичної роботи в 11 класі у форматі тестування. Завдання учні виконують за відеоматеріалом. Різновиди тестових завдань: із заповненням пропусків у тексті; із вибором правильної відповіді у тексті; із вибором однієї або кількох правильних відповідей. Запитання стосуються мети роботи, повторенню правил БЖД, спостережень, запису рівнянь хімічних реакцій у трьох виглядах ( молекулярному, повному та скороченому йонному ), висновків до дослідів. Робота економить час на перевірку знань учнів по даному виду робіт.


