Тести на повторення
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- 11-і класи
Тест:
11-і класи
12.04.2020
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Тести на повторення
1
4 з 40 балів
Установіть відповідність між твором і жанром цього твору
Твори
Жанри
1
“Всякому місту – звичай і права”
А
байка
2
“Бджола і шершень”
Б
літопис
3
“Повість минулих літ”
В
філософсько-сатирична поезія
4
“Слово про похід Ігорів”
Г
філософський трактат
Ґ
героїчна поема
2
4 з 40 балів
Установіть відповідність між назвою твору і цитатою з нього
Цитата
Назва твору
1
«Мед любить їсти й ведмідь…. І ми могли б по-злодійському добувати, як часом ваша братія й робить, коли б ми лише їсти любили»
А
“Повість минулих літ”
2
«Ладить юриста на свій смак права, з диспутів учню тріщить голова, тих непокоїть Венерин Амур, всякому голову крутить свій дур»
Б
“Бджола і шершень”
3
«Що є свобода? Добро в ній якеє? Кажуть, неначе воно золотеє? Ні ж бо, не злотне: зрівнявши все злото, проти свободи воно – лиш болото»
В
“Слово про похід Ігорів”
4
«Ваші хоробрі серця в жорстокім харалузі сковані, а в сміливості згартовані. Що ж ви вчинили моїй срібній сідині?»
Г
“Всякому місту – звичай і права”
Ґ
“De libertate”
3
4 з 40 балів
Установіть відповідіність між цитатою та художнім засобом
Цитата
Художній засіб
1
«Я ж у полоні нав´язливих дум: лише одне непокоїть мій ум»
А
порівняння
2
«…непокоїть Венерин Амур»
Б
метафора
3
«Знаю, що смерть – як коса замашна, навіть царя не обійде вона…»
В
анафора
4
«Що є свобода? Добро в ній якеє?»
Г
риторичне запитання
Ґ
епіфора
4
4 з 40 балів
Установіть відповідність між прізвищем автора та назвою стильового напряму
Прізвище автора
Стильовий напрям
1
І. Котляревський
А
реалізм
2
Панас Мирний
Б
класицизм
3
Леся Українка
В
неоромантизм
4
Г. Сковорода
Г
романтизм
Ґ
бароко
5
4 з 40 балів
Установіть відповідність між автором і його твором
Автор
назва твору
1
Г. Сковорода
А
“Чорна рада”
2
І. Нечуй-Левицький
Б
“Мина Мазайло”
3
П. Куліш
В
“Мойсей”
4
М. Куліш
Г
“Кайдашева сім”я”
Ґ
“De libertate”
6
4 з 40 балів
Установіть відповідність між героєм і твором
Імена героїв
Твір
1
Петро Шраменко
А
“Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
2
Василь Польський
Б
“Чорна рада”
3
Терпилиха
В
“Наталка Полтавка”
4
дід Панько
Г
“Зачарована Десна”
Ґ
“Сом”
7
4 з 40 балів
Установіть відповілність між героями одного твору
Герой
Герой
1
Килина
А
Макогоненко
2
Іван
Б
Перелесник
3
Паллант
В
Юра
4
Терпилиха
Г
Ірида
Ґ
Василь Невольник
8
4 з 40 балів
Установіть відповідність між твором і назвою річки, на якій відбуваються події
Назва річки
Твір
1
Оскол
А
“Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
2
Дніпро
Б
Сом
3
Каяла
В
“Заповіт”
4
Рось
Г
“Кайдашева сім”я”
Ґ
“Слово про похід Ігорів”
9
4 з 40 балів
Установіть відповідність між твором і провідним мотивом
Твір
Мотив
1
“Тіні забутих предків”
А
природа як засіб відновлення втраченої душевної гармонії
2
“Я (Романтика)”
Б
внутрішня роздвоєність людини між гуманізмом і фанатичною відданістю революції
3
“Лісова пісня”
В
буденне життя і високі поривання душі
4
“Intermezzo”
Г
життя, вірування і традиції гуцулів
Ґ
еміграція українського селянства
10
4 з 40 балів
Установіть відповідність між твором і художнім образом
Художній образ
Твір
1
кров ворожа
А
“Сон (комедія)”
2
Цар волі
Б
“У теплі дні збирання урожаю...”
3
Кіпріда
В
“Заповіт”
4
студена криниця
Г
“Наша мова”
Ґ
“Чого являєшся мені у сні...”
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 5
Зрозумілий:
0
Так: 6
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 4